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《狐假虎威》教案编写：从孩子的兴趣出发;目录;故事背景与引入;讲述狐狸借助老虎的威势来吓唬其他动物的故事。;现实生活中存在的类似“狐假虎威”的现象，如孩子之间互相攀比、借助家长的地位来炫耀等。;激发孩子兴趣的方法;角色分析与心理剖析;聪明、狡猾，擅长借助外界力量来达到自己的目的。在故事中，狐狸利用老虎的威势来吓唬其他动物，展现了其诡计多端的一面。;勇猛、威武，是森林中的霸主。然而，在故事中，老虎却被狐狸的诡计所蒙蔽，展现出了其单纯和易被欺骗的一面。;;情节梳理与表演准备;关键情节回顾与梳理;其他动物的反应;分组进行角色扮演准备;主题活动设计与实施;展示狐狸和老虎的图片或视频，让孩子观察它们的特点和行为。;提前准备好制作道具所需的材料，如卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。;游戏活动：模拟动物森林里的故事情节;德育渗透与价值观引导;;邀请孩子们扮演故事中的角色，模拟面对困难的场景，引导他们学会勇敢面对困难，培养坚强意志。;小组合作与互动;总结反馈与拓展延伸;孩子们表演成果展示及评价;家长观摩表演;;THANKS
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