7.1 力（教案）2024-2025学年度-人教版物理八年级下册.docxVIP

第1节力

1．物理观念：

(1)知道力的概念，能正确读写力的符号和单位。

(2)认识力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中的一些现象。

(3)知道力的三要素。会用力的示意图表示力的三要素。

(4)知道力的作用是相互的，初步形成力的相互作用的观念。

2．科学思维：

(1)通过观察现象，正确理解力的概念，分析推理出力的两种作用效果。

(2)通过对相关现象的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。

(3)学会作力的示意图，能根据力的示意图分析相关问题。

3．科学探究：

(1)通过认识生活中各种现象和动手实验，探究力的作用效果。

(2)在探究力的三要素对力的作用效果的影响实验中，加深对控制变量法的理解。

4．科学态度与责任：

(1)培养学生观察生活、观察自然的乐趣。体会从生活走向物理，从物理走向社会的理念。

(2)在解决问题的过程中，能主动与他人合作交流，有克服困难的信心和决心，并从中获得成功的喜悦。

教学重点：认识力的概念，理解力的作用效果。

教学难点：知道力的三要素对力的作用效果的影响，会作力的示意图。

两块条形磁铁、大头针、两个小车、两根弹簧、气球、小铁球、橡皮泥、刻度尺、扳手、多媒体课件等。

情境展示如图是搭载“神舟十八号”的长征二号F遥十八运载火箭发射升空时的照片。火箭为什么能离开地球，遨游太空，实现我国的飞天梦？(鼓励学生大胆说出自己的想法)

学生回答：发动机为火箭升空提供了动力。

老师提问：“力”这个字大家太熟悉了，同学们知道有关“力”字的词语有哪些呢？

学生回答：力量、力气、能力、理解力、战斗力、“给力”、力不从心、力所能及、身体力行、身强力壮、力争上游、四肢无力……

在同学们说出的这么多的词语中，力的含义各不相同。在物理学中，“力”又是什么呢？下面就让我们一起来探究吧！

探究点一力

展示用多媒体展示日常生活中、体育运动中以及工农业生产中与力有关的现象。

提问在力的现象中，会涉及几个物体？产生力的作用时，物体间是否必须相互接触？

(1)日常生活中：手拍打桌子，左手拍右手(学生实验)，人推车……(学生举例)

总结在这些关于力的现象中，都涉及两个物体。

(2)体育运动中：足球运动员踢球，举重运动员举起杠铃，排球运动员颠球……(学生举例)

上面这些实例中的力都与人有关，都伴随着肌肉紧张，所以力的概念最初是由肌肉紧张而来的。

提问如果没有人是不是就没有力的作用呢？

(3)工农业生产中：汽车拉拖车，起重机吊货物……(学生举例)

总结由此可见，没有人的参与，也可以有力的作用。

提问没有直接接触的物体之间有没有可能有力的作用呢？

演示磁铁吸引大头针……(学生举例)

总结没有直接接触的物体之间也可能有力的作用。

活动请同学们利用身边的物品设计并互相展示几个力，仔细体验(也可举出生活中的实例)。看哪一组设计得又多又好，并仿照着填入下面的表格中。

序号

举例

施力物体

关键词

受力物体

1

手拍打桌子

手

拍打

桌子

2

蚂蚁搬运食物

蚂蚁

搬运

食物

3

运动员举起杠铃

运动员

举起

杠铃

4

牛拉犁

牛

拉

犁

5

磁铁吸引大头针

磁铁

吸引

大头针

提问以上展示的现象有什么共同特点？要想有力，需满足什么条件？

以上现象的共同特点：物体－作用－物体。有力存在时，总有一个物体对另一个物体发生了作用，推、拉、挤、打击、吸引、举起、排斥等都是对作用的具体描述。

结论力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

补充在物理学中，我们用符号F表示力，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。

探究点二力的作用效果

提问我们已经认识了什么是力。那么力有什么作用效果呢？

实验用手将弹簧拉长；把橡皮泥捏成自己喜欢的形状；用手使刻度尺变弯曲；用力挤压气球。

展示多媒体展示图片：①跳水运动员站在跳板上；②箭射出前拉弓。

总结力可以使物体发生形变。

演示①用多媒体演示，从斜面上滚下的小铁球在磁铁的作用下，改变了运动的速度。

②用多媒体演示，运动的小铁球在磁铁的作用下，改变了运动的方向。请学生说明其原因。

③用多媒体演示，足球静止在地面上，运动员A用脚踢它时给它一个力，足球受到这个力后由静止变为运动；运动员B用头顶足球，足球受到这个力后改变运动方向；运动员C伸手抱住足球，足球受到这个力后由运动变为静止。

总结物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都可认为它的运动状态发生了改变。上面的例子说明，力可以改变物体的运动状态。

结论力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。

探究点三力的三要素和力的示意图

提问力有不同的作用效果，那么是不是所有的力的作用效果都相同呢？有没有什么因素影响力的作用效果呢？

活动分别在A、B、C处用力推