19实验报告个分组可印)九年级化学(人教版)实验报告单样本1.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

上沙窝中学化学学生实验报告

班级姓名同组人指导教师

魏老师

日期：实验题目：观察和描述一对蜡烛及期燃烧的

探究

实验目的：

1、培养观察和描述的能力。

2、学习科学探究的方法。

实验器材：

蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水

实验步骤：

1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡

烛投入水中的情况。

2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的

高低，用烧杯推测燃烧后的生成物。

3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。

现象：

1、蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于

水中飘浮于水面上。

2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

干燥的烧杯内壁有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。

3、白烟能被点燃。

分析及结论：

1、蜡烛难溶于水、质软。

2、外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和CO生成。

2

3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。

化学科学生实验

班级姓名同组人指导教师

白老师

日期：实验题目：对人体吸入的空气和呼出的气体

的探究

实验目的：

探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同

实验器材：

水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、

小木条

实验步骤：

1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

2、收集两瓶空气。

3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。

4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。

5、对着干燥的玻璃片呼气。

现象：

1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些；

2、插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃

烧过了一会儿才熄灭；

3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。

分析及结论：

人体呼出的气体中有CO含量较高，吸入的空气中O含量较

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高，呼出气中HO含量较高。

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化学科学生实验

班级姓名同组人指导教师

白老师

日期：实验题目：化学实验的基本操作

实验目的：

熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的