八年级英语FriendsGrammar课件.pptVIP

**********************八年级英语FriendsGrammar课件本课件将深入讲解八年级英语《朋友》单元的语法知识。通过丰富的例句和练习，帮助学生掌握重点语法，提高英语水平。课程大纲Grammar本课程旨在帮助学生掌握英语语法基础知识。Vocabulary通过丰富的例句和练习，提高学生词汇量。ListeningandSpeaking练习听力和口语，提升学生英语综合能力。ReadingandWriting培养学生阅读理解和写作能力。Friends单元语法本单元将介绍英语语法中的关键概念，为学习和理解Friends课程打下坚实基础。一般现在时定义一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也表示现在的状态或事实。构成一般现在时由动词原形构成，第三人称单数加“s”或“es”。用法用于描述日常活动、习惯、爱好、真理、客观事实等。例句Igotoschooleveryday.(我每天上学。)一般过去时定义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。它常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,in2023等。构成一般过去时的构成规则如下：动词的过去式，规则动词直接加-ed，不规则动词则需要查阅动词词典Be动词的过去式，分别为was和were现在进行时正在发生表示此刻正在进行的动作或状态。动词变化动词加-ing形式，第三人称单数加-s或-es。时间状语常用now,atthemoment,thesedays,look等。过去进行时1结构过去进行时的结构是was/were+动词的现在分词形式。例如，我昨天这个时候正在读书，可以写成“Iwasreadingyesterdayatthistime”。2时间状语过去进行时通常用在时间状语中，例如：atthattime,atthistimeyesterday,lastnight,from…to…等。例如，从下午两点到三点，我正在看电影，可以写成“Iwaswatchingamoviefrom2pmto3pm”。3用法过去进行时主要用于描述过去某一时间正在发生的动作或状态。例如，他昨天晚上正在写作业，可以写成“Hewasdoinghishomeworklastnight”。4例句例如，我昨天这个时候正在写电子邮件，可以写成“Iwaswritinganemailyesterdayatthistime”。现在完成时11.结构现在完成时由“have/has+过去分词”构成。它表示过去发生的动作或事件对现在的影响或结果。22.时态现在完成时常与表示时间段的词语连用，例如“since”、“for”、“already”、“yet”、“just”、“ever”、“never”等。33.用法现在完成时主要用于描述过去发生的事件对现在的影响，强调动作的完成和结果。现在完成进行时构成现在完成进行时由“have/hasbeen+动词的现在分词”构成。例如：IhavebeenstudyingEnglishfortwohours.用法表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作，并且这个动作可能还在进行。例如：Shehasbeenworkingonthisprojectforaweek.过去完成时结构过去完成时表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。其结构为had+动词的过去分词。用法主要用于描述过去某个时间点之前发生的动作或状态，通常与过去的时间状语连用。例句我已经完成了我的家庭作业，所以我可以出去玩。练习做一些练习题来巩固对过去完成时的理解和运用。情态动词能力表示说话者认为某人有能力做某事，可以翻译为“能、会”。义务或必要性表示说话者认为某人有义务或必要做某事，可以翻译为“必须、应该”。许可表示说话者请求允许做某事，可以翻译为“可以、也许”。建议或劝告表示说话者认为某人应该做某事，可以翻译为“应该、最好”。比较级和最高级比较级表示两者之间的比较，常用“形容词或副词比较级+than”结构。最高级表示三者或三者以上之间的比较，常用“the+形容词或副词最高级”结构。规则变化大部分形容词和副词的比较级和最高级变化规则：单音节词或少数双音节词加-er/-est，多音节词用more/most。不规则变化一些形容词和副词的比较级和最高级变化不规则，需要记忆。名词所有格定义名词所有格表