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特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究开题报告
二、特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究中期报告
三、特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究结题报告
四、特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究论文
特殊儿童自闭症社会融合研究报告教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会对特殊儿童群体的关注日益增加，自闭症儿童的社会融合问题成为教育和社会研究的重要课题。自闭症，也称为孤独症，是一种起源于儿童早期的神经发育障碍，主要表现为社交交往障碍、沟通障碍以及兴趣范围和行为的局限性。在我国，自闭症儿童的数量逐年上升，据不完全统计，目前已有超过20
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