部编版七年级道德与法治上册7.2《共建美好集体》课件.pptxVIP

第二单元成长的时空第七课在集体中成长

第二框共建美好集体;

什么是愿景?

愿

景

愿景;

愿景有什么作用?

①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;

如果我们要建设一个美好的班集体，应该怎么做?

√1.如何建设美好集体?(P53-P55)

建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。;

思考：他们怎样才有共同的目标呢?

①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。

②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；

③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的;

感悟名著

1、请你描述一下这个集体有哪些特征?

团结协作、理解包容、共同努力、共担责任、发展个性、积极向上、融洽相处、民主公正、充满活力、体验成功……

2、你希望生活在怎样的集体中?;

2、如何建设美好集体?P53-55

①确定共同的愿景

②树立主人翁意识自觉承担集体责任

③营造有序的集体环境

④树立正确的合作与竞争观念

⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神;

愿景有什么作用?

①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;

我下学期就要转学了，这学期平安度过就好;

我们是否应该主动承担责任?

②树立主人翁意识，自觉承担集体责任;

可以通过制定班级目标和班级口号、展示书法作品等方式，建设富有特色的班级文化。;

可以通过制订班级目标和

班级口号、展示书画作品等方

建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为交流.可以设立班级信箱。同

,各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、分

放到信筘甲共师可》通过信给每个人让大家都叁与

共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当。

的方式表达自己的意见，提出改进建议。

天于班集体建设，你有哪些意见和建议?

(2)如1可仕建设夫好集1体中友挥土人羽作用?;

同学意见：早操时间6:20-6:50,太早了，睡眠不够!;

后来，早操时???改为7:00-7:30,但是，一

些同学又有想法了。

小夏：还是好早啊，我想睡久点呢。

小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该按时参加。小明：我就算不吃早餐我都要早早参加早操。;

2

正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。;

2.如何建设美好集体?

①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。

②建设美好集体，要确定共同的愿景。

③建设美好集体，要树立主人翁意识。

④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。

⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。

⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。;

△1.你是否有过个人利益与集体利益发生矛盾的经历?

△2.分析产生矛盾的原因，这件事最终是怎样解决的?△3.集体应该如何对待个人的正当利益?;

小结：

建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义

精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当

二、如何建设美好集体?

5、建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬

集体主义精神。;

(D)9.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符

合这一观点的是

A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

D.大河有水小河满，大河无水小河干;

(C)10.建设美好集体需要我们每一个人付出行动。下列

符合这种要求的做法有

①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分

②主动请缨代表本班参加学校运动会

③看到教室里有垃圾随手打扫并倒进垃圾桶

④看到同桌没写完作业主动替他完成

A.①③B.①④C.②③D.②④;

11.阅读材料，回答问题。

七年级各班举行了以“美好集体你我共建”为主题的班会活动，下面是同学们的分享。

【感受美好集体】刘丽同学小学时比较内向，不善于表达。进入初中后，同学们推选她担任数学课代表，她及时收发数学作业本，时常督促不按时交作业的同学，及时把同学们的疑问反馈给老师。

同时她经常与同学交流，从其他同学身上学到了许多优点……虽然很忙，但渐渐地刘丽发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了；学会了和老师、同学友好相处。刘丽说：真是“集体生活成就了我”。;

(1)结合材料，谈一谈你对“集体生活成就了我”的认识。

①集体生活有助于培养我们的责任感，做有担当的人。刘丽在担任数学课代表