(八年级生物教案)细菌和真菌的作用教案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

细菌和真菌的作用教案

八年级生物教案

1、在自然界中作用:①作为分解者参与物质循环。

把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新吸收利用,制造有机

物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。

②引起动植物和人患病。营寄生生活的微生物从活的动植物体上吸收营养

物质,致人畜患病。如链球菌引起扁桃体炎,真菌引起手足癣、小麦叶锈病。

③与动植物共生。

真菌与藻类共生形成地衣;

根瘤菌与豆科植物共生,

帮助植物固氮,增加土壤肥力;

草食动物与胃肠内分解植物纤维的细菌共生;

人的肠道中一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。

1、制作发酵食品:

乳酸菌制作酸奶、泡菜;

醋酸菌制醋;

霉菌制酱

酵母菌(可把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳)可酿酒、制作馒头面包。

百学须先立志。——朱熹

3、食品腐败是由细菌和真菌引起的,它们分解食品中的有机物并在其中生长

繁殖导致食品腐烂。防止腐败的原理是将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。

4、食品保存方法、食品保存方法巴氏巴氏消毒法(高温灭菌)②罐藏法(高温灭菌并防止菌

类接触)③冷冻法、冷藏法(低温抑菌)④真空包装法(除氧抑菌)

⑤晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(除去水分抑菌)

5、抗生素是一些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质。

如青霉菌可产生青霉素。(长有长有绿毛绿毛的浆糊可防止伤口发炎。)

6、细菌可分解污水中的有机物,从而净化污水、保护环境。

无氧时甲烷菌可将有机物发酵分解,产生甲烷用于照明、取暖、发电。

有氧时另一些细菌可将废物分解成二氧化碳和水,使污水净化

九、生物的多样性极其保护

1、生物分类的依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征。

分类的目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。

2、植物分类主要观察形态结构。被子植物分类的依据是花、果实、种子。

3、动物分类依据外部形态结构、内部构造和生理功能

4、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

百学须先立志。——朱熹

5、分类的基本单位是种,一个种里只有一种生物,同种生物亲缘关系最近。

6、分类单位越大,包含物种越多,共同特征越少,亲缘关系越远;

分类单位越小,包含物种越少,共同特征越多,亲缘关系越近。界当中的生物种

类最多,共同特征最少。

7、生物多样性内涵:生物种类多样性;基因多样性;生态系统的多样性。

8、种类多样性的实质是基因多样性。(每种生物都是一个丰富的基因库。)

9、保护生物多样性根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样

性。

10、我国的苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三。我

国是裸子植物的故乡裸子植物的故乡。鱼类、鸟类、哺乳类的种数位世界前列。

11、利用基因多样性改良作物品种典型实例:袁隆平培育杂交水稻。

12、生物多样性面临威胁的原因:滥砍乱伐,滥捕乱杀,环境污染,外来物种入

侵.很多野生动物濒临灭绝的主要原因是:生存环境遭到破坏和改变

13、植物、植物活化石活化石银杉(裸子);中生中生代动代动物物活化石活化石扬子鳄;中国鸽子树(珙

桐)。我国特有的珍稀哺乳动物是大熊猫、白鳍豚、金丝猴

14、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

百学须先立志。——朱熹

15、我国已建立保护生态系统类型的自然保护区,保护珍稀动植物自然保护

区。

16、自然保护区是、自然保护区是天然基因库天然基因库天然实验室天然实验室活的自然博物馆活的自然博物馆。

17、其它保护生物多样性措施:把濒危物种迁出原地,进行特殊的的保护管理;

建立种质库(植物的种子库、动物的精子库)保护遗传资源。

18、保护生物多样性,我国颁布的法规: