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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

课内精彩语段阅读

班级（）姓名（）

7、我不是最弱小的

萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更

加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道□妈妈□现在我还是最弱小的吗□

妈妈笑着说□不□不□你能保护更弱小的□你是勇敢的孩子啦□

1.在“□”加上适当的标点符号。

2.请找出描写蔷薇花的句子，写在下面。

3.妈妈为什么说萨沙是“勇敢的孩子”呢？

8、卡罗尔和她的小猫

晚上，家里可不得（déděi）了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。

小猫钻（zuànzuān）进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑（pūbū）

出一只小猫，吓（xiàxà）人一大跳。

爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。他摇着头，说：“太多啦，太多啦！

这可不行，得（déděi）想个办法。”

1.把划横线的字的错误读音用“／”画去。

2.这两个自然段体现了家里的小猫。

3.请你找出描写小猫动作的词语写下来。

4.爸爸的话应该用（）的语气读。

A.高兴、吃惊B.急切、无奈C.激动

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

9日月潭

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖

水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下

起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1.填写反义词。

薄——（）清晰——（）隐隐约约——（）

2.作者按时间顺序描写了日月潭的美景，从文中的

（）和（）这两个词语可以看出。

3.请从文中找出比喻句，抄写在下面。

10葡萄沟

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有（）的、（）的、紫的、（）

的、（）的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔

族老乡，准会摘下嘴甜的葡萄，让你吃个够。

1.按课文内容填空。

2.写出几个与“五光十色”意思相近的词语。

3.从哪些词语中能够看出维吾尔族老乡热情好客，请写下来。

想象一下维吾尔族老乡会说些什么？

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

4.从文中找出一个比喻句，用“”在文中画出来，然后用“„„像„„”仿写

一句话。

11、难忘的泼水节

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒

满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天

空。人们欢呼着∶“周总理来了！”

1.这段共有句话，主要描写了的热闹场面。

2.文中的第二句把比作。

3文中的“赶”字能换成“走”字吗？为什么？

12北京亮起来了

每当夜幕