《2 我是什么》 课件.pptxVIP

;1．认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”；

2．会写“变、极”等10个字，会写“天空、傍晚”等10个词语；

3．能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程；体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子；;二年级上;1.借助拼音自由读课文，边读边圈画出生字词。

2.给每个小节标上序号。;jí;分类识字;没;我会写;海;;jí;她的歌声引起了台下一片热烈的掌声。;;;;;dài;;朗读课文，掌握文章大意。

思考课文可以分成几部分？怎样划分？

;再读课文;我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（）；;乌云;试着用“有时候……有时候……”说一句话。;;雨;;;雪;根据特点，对答相应的名称。;自读第3自然段，说说“我”有哪些活动。;;灌溉田地;淹没庄稼

冲毁房屋;;;;写作借鉴;;雾;;二年级上;尝试答疑;找出你喜欢的段落。在小组里有感情朗读，互相评价。;