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人教PEP版四年级英语下册全册大单元教学设计
Unit1Myschool大单元整体教学设计
一、单元内容体现的课标理念
本单元涉及的话题是学校场所，主题意义是人与交往。要求学生
能谈论学校的功能室及其所在方位。重点功能句主要涉及存在、空间
位置和情感表达。学生将在这一单元构建对学校的认知、态度和行为
选择，建立喜欢、热爱自己学校的情感，能够介绍自己学校的场所,
维护校园文明，参与校园生活。
二、单元信息
学科年级学期教材版
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