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秋季小学德育工作总结8篇

篇1

一、引言

随着秋季的悄然离去，本学期德育工作也圆满结束。在此，我代表小学德育团队，就本学期德育工作的开展情况进行总结。本次总结旨在回顾工作成果，分析存在问题，为今后的德育工作提供借鉴和参考。

二、工作内容及成果

1.开学德育规划

在学期伊始，我们结合学校实际情况，制定了切实可行的德育工作计划。以爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观为主线，开展了一系列富有特色的德育活动。

2.主题活动开展情况

（1）爱国主义教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

（2）集体观念培养：组织开展了多种集体活动，如运动会、艺术节等，让学生在集体活动中增强团队协作意识，培养集体主义精神。

（3）社会主义核心价值观践行：通过课堂渗透、社会实践等途径，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观。

3.德育课程实施

本学期，我们注重德育课程的实施，将德育内容与学科教学相结合，让学生在接受知识的同时，提升道德素质。

4.德育工作队伍的建设与培训

加强班主任队伍的建设，定期组织班主任培训，提高班主任德育工作的能力和水平。同时，加强对德育骨干的培养，发挥其在德育工作中的引领作用。

5.家校合作与沟通

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。通过家长会、家访等形式，及时了解学生在家的表现，形成家校共同育人的良好氛围。

三、存在问题及改进措施

1.德育活动形式单一

在德育活动形式上，我们仍需创新，丰富活动内容，提高活动的吸引力和实效性。可以通过开展实践性、体验性强的活动，让学生在参与过程中增强道德体验。

2.德育工作与学科教学融合不够紧密

在德育课程实施中，应进一步加强与学科教学的融合，充分挖掘学科教学中的德育资源，实现德育与智育的有机结合。

3.家长参与度不高

在家校合作方面，应加强与家长的沟通，提高家长的参与度。可以通过开展家长学校、家长志愿者等活动，增强家长对德育工作的关注和支持。

四、工作展望

1.深化德育课程改革

进一步推进德育课程改革，创新德育形式，丰富德育内容，提高德育工作的实效性。

2.加强德育工作队伍建设

加大对班主任和德育骨干的培养力度，提高德育工作队伍的整体素质。

3.推动家校合作育人

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成家校共同育人的良好氛围。

五、结语

本学期德育工作虽然取得了一定的成果，但仍存在不足之处。我们将继续努力，不断创新，为提高学生的道德素质做出更大的贡献。感谢各位领导、同事的支持与帮助，我们将携手共进，为明天的德育工作创造更加辉煌的业绩。

篇2

一、引言

本学期是孩子们在学校的又一重要阶段，特别是在秋季这一德育工作的黄金时期。在这学期中，我们以促进学生全面健康成长为总体目标，积极开展各项德育活动，取得了显著成效。现将本学期德育工作总结如下。

二、工作内容

1.主题活动开展情况

本学期围绕爱国主义教育、公民道德教育、劳动观念教育等主题，组织开展了多项活动。例如：通过国庆节庆祝活动，对学生进行爱国主义教育；通过公民道德宣传月活动，使学生深入了解并践行社会主义核心价值观；通过劳动实践活动，培养学生的劳动观念和劳动技能。

2.德育工作与课程教学的融合

在课程教学中，注重德育与智育的结合。各科目教师充分挖掘教材中的德育资源，通过启发式、讨论式等教学方法，使学生在学习知识的同时，提高道德修养。此外，我们还组织了德育课程研讨会，分享德育与课程教学融合的成功案例。

3.心理健康教育和家校合作

本学期重视心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。同时，加强与家长的沟通与合作，通过开展家长会、家长讲座等活动，增强家长对孩子的德育教育意识，形成家校共同育人的良好局面。

三、工作成效

1.学生道德素养明显提高

通过本学期的德育工作，学生的爱国主义情感、公民道德意识、劳动观念等方面得到了显著提升。学生在校表现更加文明礼貌，尊师重教、助人为乐等良好风尚在校园内广泛传播。

2.活动参与度高、效果显著

本学期组织的各项活动，学生参与度高，效果显著。特别是在劳动实践活动中，学生们积极参与，学会了劳动技能，培养了勤劳精神。

四、存在问题与改进措施

1.部分学生道德自觉性有待提高

在日常教学和生活中，我们发现部分学生的道德自觉性有待提高。今后将加强对这部分学生的教育引导，关注他们的成长过程，帮助他们