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动物生物学实验课程教学大纲

课程名称：动物生物学实验（Experimentofanimalbioloy）

课程编码：1313004223-4

课程类别：专业基础课

总学时数：64

学分：2

开课单位：生命科学学院动物教研室

适用专业：生物科学

适用对象：本科（四年）

一、课程的性质、类型、目的和任务

《动物生物学实验》是生物科学专业的必修课程之一，属于专业基础课。教学的目的和

任务是通过实验课教学验证、加深理解和巩固课堂所学知识，熟悉动物学的基本操作技术，

提高动手能力及观察分析问题的能力，培养科学、严谨、实事求是的学风。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课要在动物学理论课的基础上开设，应安排在二年级时开设，以确保学生学习本课程

具有所需要的生物学基础。

三、课程内容及教学基本要求

[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；

实验一、动物的细胞和组织

动物细胞的基本结构[1]；动物细胞的类型及功能[3]；有丝分裂各期的特点[3]；动物

基本组织的结构和功能[2]；

实验二、眼虫、变形虫和草履虫

自由生活类群原生动物各纲的结构特点[2]；各纲生理机能[2]；眼虫、变形虫和草履虫

的采集及实验室培养[3]；草履虫临时装片的制备[3]；草履虫运动观察[1]；草履虫对酸刺

激的反应[2]；

实验三、疟原虫

油镜的使用[3]；寄生类群原生动物的结构特点[2]；寄生类群原生动物的生理机能[2]；

疟原虫的生活史[1]；疟原虫各个时期的基本形态特征[3]；

实验四、多细胞动物早期胚胎发育及水螅

多细胞动物早期胚胎发育的一般过程[2]；腔肠动物的主要特征[3]；水螅的生物学特性

[3]；水螅的采集及实验室培养[3]；

实验五、涡虫

扁形动物门的基本特征[1]；涡虫纲的代表动物及主要特征[3]；涡虫的生物学特性[3]；

涡虫的采集及实验室培养[3]；

实验六、蛔虫及寄生蠕虫卵的检查

蛔虫的形态及内部结构[3]；线形动物（假体腔动物）的一般特征[1]；蛔虫卵的临时装

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片制作及观察[3]；常见寄生虫卵的鉴别[1]；

实验七、环毛蚓

环毛蚓的外部形态和内部构造[3]；环节动物门的主要特征[1]；环毛蚓的运动观察[2]；

蚯蚓的采集及标本制作[2]；

实验八、乌贼

乌贼的外形观察与内部解剖[3]；乌贼的生殖腕及繁殖[3]；头足纲动物的一般特征[2]；

软体动物门各纲的代表[1]；

实验九、螯虾（或日本沼虾）

螯虾（或日本沼虾）的外形和内部结构[3]；螯虾的蜕皮和生长[3]；甲壳动物在形态结

构上的主要特征[1]；

实验十、蝗虫

蝗虫的采集和保存[2]；蝗虫的内部解剖[3]；昆虫的一般特征[1]；蝗虫的繁殖[1]；蝗

虫的口器和眼[3]；蝗虫的翅[3]；蝗虫的触角和足[3]；蝗虫的蜕皮及发育[3]；

实验十一、昆虫的综合实验

昆虫的采集和保存[2]；昆虫生活史观察[3]；昆虫标本制作[1]；昆虫的分类[3]；

实验十二、文昌鱼及七鳃鳗

文昌鱼、柄海鞘和七鳃鳗的浸制标本观察[1]；文昌鱼的整体染色封片和过咽部横切片

观察[3]；柄海鞘解剖示范标本及幼体装片[2]；七鳃鳗正中矢状切面和横断面切片标本[3]；

实验十三、鲤鱼（或鲫鱼）的外形和内部解剖

鲤鱼的外部形态结构及内部解剖[3]；鱼类的繁殖[1]；渗透压的调节[2]；鲤鱼的生长

周期[1]；鲤鱼鳔的类型[3]；

实验十四、鲤鱼的骨骼系统

鲤鱼骨骼系统的特点及组成[3]；真假鱼棘和鲤鱼头骨的骨片类型[1]；鲤鱼的鳍式及椎

骨类型和椎骨种类[2]；

实验十五、青蛙（或蟾蜍）的内部解剖

蟾蜍的外部形态观察及内部解剖[3]；两栖类卵的变态发育过程[2]；两栖类与鱼类的比

较实验[3]；蟾蜍的生活史观察[1]；

实验十六、蟾蜍的骨骼系统

蟾蜍的胸廓类型[3]；两栖类的四肢演化历程[2]；两栖类的骨骼标本制作[1]；蟾蜍的

头骨骨片数量及颈椎的发生[1]；

实验十七、石龙子的内部解剖

石龙子的浸渍标本观察及内部解剖[2]；石龙子的生活史观察[1]；羊膜卵的结构[3]；

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