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职业技术学院《普通话语音》教学标准.pdf

职业技术学院《普通话语音》教学标准.pdf

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《普通话语音》

课程教学标准

课程名称:普通话语音

开课部门:播音主持与影视学院

课程负责人:

审核人:

教研室:播音主持

制订日期:202X年7月

XXXXXXXX职业技术学院教务处制

一、课程信息

表1课程信息表

课程名称普通话语音学分

课程代码4101考核性质考试

□A类

总学时40课程类型B类

□C类

适用专业播音主持空乘新闻采编等

表2课程建设团队名单

序号姓名性别工作单位职称/职务

1女安徽广播影视职业技术学院讲师/教师

2女安徽广播影视职业技术学院艺术中级/教师

3女安徽广播影视职业技术学院助教/教师

4男安徽广播影视职业技术学院副教授/教师

5女安徽广播影视职业技术学院讲师/教师

二、课程性质和功能定位

1.课程性质

《普通话语音》是播音主持专业的专业核心课程之一,也是专业学习的启蒙课。课

程主要解决播音主持创作的“硬件”问题,将贯穿播音主持专业学习的始终。本课程旨

在使学生通过学习,掌握普通话语音发音的基本规律和特点,能运用普通话语音发音技

巧,改进不正确的语音和不正确的语音习惯,从而达到播音员、主持人、配音员等有声

语言工作者必须达到的普通话语音水平。

2.课程功能定位

表3课程功能定位分析

对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力对应的x证书

播音员主持人普通话标准(达到一级乙等及以上普通话水平证书

水平)

配音员普通话标准(达到一级乙等及以上普通话水平证书

水平)

电商主播普通话标准(达到二级甲等及以上普通话水平证书

水平)

婚庆司仪普通话标准(达到二级甲等及以上普通话水平证书

水平)

三、课程目标与内容

(一)、课程总目标

《普通话语音》是播音主持专业的专业核心课程之一,也是专业学习的启蒙课。通

过学习,使学生掌握普通话语音的基本知识;具备语音的听辨能力;具备自我正音的能

力;具备指导他人纠正普通话语音的能力;了解国家普通话水平测试的要求及流程,在

测试中达到相应的等级。

(二)、课程具体目标

(1)

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