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鄂教版五年级科学上册第二单元测试题

填空。

鱼是终生生活在水中的〔〕动物。用()呼吸，用〔〕在水里运动。

鱼上浮时，鳔〔〕，下沉时〔〕。鱼鳔的作用是用来控制鱼在水中〔

〕和〔〕的。

蛙小时候生活在水里，用〔〕呼吸，长大后用〔〕呼吸。

青蛙的一生经过了〔〕、〔〕、〔〕和〔〕四个阶段。

像蛙和蟾蜍这样的动物属于〔〕动物；像龟和鐅这样的动物属于〔〕

动物。

池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互〔〕，相互〔〕，组成

了“_________”，保持着生态平衡。

鱼的身体分为〔〕、〔〕、〔〕三局部，鳃孔以前是〔〕部，鳃到肛门

之间是〔〕部，肛门以后是〔〕部。

但凡身体外表有〔〕，头部有〔〕，靠〔〕运动，终生生活在〔〕，

用〔〕繁殖的动物都是鱼。

食物链的特点是：一般从〔〕开始到凶猛的〔〕终止。

水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所，呼吸所需的〔〕，动物

给植物提供了呼吸所需的〔〕，动物的排泄物或死后腐烂的尸体还给植物

提供了生长所需的〔〕。池塘生物之间相互依存，相互影响，和谐相处。

看图填空。

三、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)

1、鱼在水中时，嘴和鳃在不停地张合，这是鱼在进行呼吸。()

2、麻雀很多，又偷吃粮食，我们应该尽量捕杀它们。()

3、病毒只有在侵入细胞以后才表现出生命现象。()

4、农民喷洒的农药只会杀死害虫，不会对鸟类产生什么影响。

5、但凡通过爬行运动的动物都是爬行动物。()

6、但凡鱼都只能生活在水中。()

7、植物能通过光合作用自己制造食物。()

8、人的肠道内也充满了细菌，这些细菌有的可以使人生病，

有的可以帮助消化食物，合成维生素等，保持肠道健康。〔〕

老鼠灭绝了，蛇和龟就可以得到保护了。〔〕

做生态瓶时选择水生动物之间要和睦相处。〔〕

选择题。

植物所需要的主要养料来自于〔〕。

A、土壤B、光合作用C、化学肥料

鱼缸中的金鱼总是不停地大口吞水，原因是()

A、滤取食物B、平衡身体C、进行呼吸

生物体都是由〔〕构成的。

A、脂肪B、细胞C、叶绿体

以下植物是水生植物的是〔〕

A、松树B、樟树C、睡莲

青蛙捕食用〔〕，游泳用〔〕，呼吸用〔〕。

A、后腿B、肺C、舌

五、我会分类：

1、把以下动物中的爬行动物选出来。

蜥蜴、蚂蚁、狗、壁虎、蜈蚣、蚯蚓、蛇

2、把以下属于鱼类的动物选出来。

鳄鱼、蓝鲸、泥鳅、龟、企鹅、金鱼、草鱼

六、连线题：

将以下动物与它们所属的类型连线

壁虎两栖动物

蟾蜍哺乳动物

金鱼爬行动物

鲸鱼类

七、观察与实验。

按以下图方法，用纱布或木板分别绑住不同的鱼鳍，观察、研究鱼的运动情况，

并将观察到的情况和自己的发现填入下表。

方法

鱼的运动情况

我的发现

拓展与应用。

1、池塘中的生物之间，除了食物联系之外，还有哪些依存关系？

2、制作小生态瓶，你用到了哪些材料？并写出你的制作过程和方法？

使用材料：

制作过程和方法：