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八年级数学教研活动总结范文（精选3篇）

八年级数学教研范文篇1

一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的.全体

教师紧紧围绕教务处工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，

以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、

科研强师、科研兴校”战略，深入开展教学研究，并在学校领导的大

力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教

学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高

课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，

现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的教师队伍

1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精

神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校

园文化。本学期每位教师以《新课程》主题，完成了业务笔记10篇、

写好教后反思20篇以上、上好上足了三堂课、上交一篇优秀教案、撰

写了一篇学科论文。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育

教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识，同时为

青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学

习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和

现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体

的辅助教学，老师们都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教

学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。教师们还采用电子备课，

并能利用网络技术上网了解教学信息和新动态。

二、加强常规管理，优化课堂教学

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量

检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化

的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课

上足、上好。

2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质

量分析；期末统一进行年段过关考试。

3、一学期来教研组共检查了备课本4次，教师们都能按要求备足

备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、一学期中全组教师共听课达140节以上，并及时写好听课反思

或随感。

5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置

了科学的、有价值作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业，

如：数学、单元知识树、数学小天地、数学错题反思集等。在本学期

的期中，学校还对各班特色作业和创新作业进行了集中检查。

三、加强课题运作，扎实开展教科研活动

1、本学期重点开展了《学生课堂学习状况评价》实验课题同时，

大力开展教学研讨，组内教师教研论文已经有多篇在市级以上获奖或

交流。

2、以课堂教学为突破口，积极探索新课程的教学规律，充分挖掘

内部优势，继续开展好校本课程建设。

3、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力

量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学

期我们教研组每周集中开展了一次集中备课，做到有记录，有资料，

上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课反思。共收集

以年级组为单位的集体备课和课后反思共十二篇。

四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建

新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体

系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切

实提高四十分钟的效益。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习

方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和

实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要

学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值

观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

3、组织教师大力开展信息技术与学科课程整合的研究，重视远程

教育信息的运用，本学期教师讲远程教育课3次。通过培训，提高了

教师的信息素养和网络技术的运用水平。

4、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”

学习与研究课改沙龙活动，组内教师在校园网上发贴论谈或上