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“创新杯”教师教学设计和说课大赛比赛要求概况

第一篇：“创新杯”教师教学设计和说课大赛比赛要求概况

附件2:2012年全省中等职业学校计算机、机械、汽修、财经、旅

游、学前教育专业“创新杯”教师教学设计和说课大赛比赛要求

一、教学设计方案

教案设计思想:能体现“五个对接”的职业教育教学改革目标,倡导

教学方式、方法的创新,注重技能培养和实践环节。

教案内容:包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间;授课使

用的教材;教学内容(可针对教材中的一个知识点、一节课或一个相对完

整的教学单元;教学目的及要求;授课类型;教学方法;教具准备;教学重点、

难点和关键点;教学过程及时间分配;教学反思等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

参赛课件不限制作软件(建议所用软件尽量采用常用版本,以保证课

件在其他机器上能正常播放,不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、

TIF等格式(图片分辨率要求在1024×768以上;视频和动画可采用MPG、

MOV、ASF、RM、SWF等格式(视频文件要求能在1024×768分辨率

下清晰、流畅播放;音频可采用MP3、WMA等格式。

三、现场说课(一时间要求

现场说课的时间不得超过15分钟;所选教学内容必须是教师本人的

真实课堂教学内容,倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选

手答辩5分钟。

(二语言、仪态要求

教学仪态要亲切自然、端庄大方;语言表达准确规范,生动活泼,富于

启发性和感染力。

(三说课内容要求

1.教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的

联系,确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点;教学过程中如何更

好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。

2.教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方法和教学手段,鼓

励教法创新。采用的教学策略得当,有利于教学目标的实现,并能有效提

高学生的学习兴趣,突出技能培养;提倡运用信息技术解决重难点问题或

者完成特定教学任务。

3.教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板书设计、师生

活动等。要求教学层次清楚,教学结构完整,教学内容与教法学法相对应。

4.教学反思。教学反馈及时,教学效果突出。

四、参赛教材版本

参赛版本主要为高等教育出版社出版的专业基础课程国家规划新

教材及高教版的专业课教材。

第二篇：2017年创新杯说课大赛比赛要求

附件1：

2017年河北省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛

比赛要求

本次省级比赛，参赛内容应符合教育部《中等职业学校专业教学

标准》（2014年颁布）的相关要求，以“十二五”职业教育国家规划

教材为主要参考教材（参赛版本主要为高等教育出版社出版的国家规

划教材，详见附件的国赛预通知），培育工匠精神，培养核心素养，

将创新创业融合在专业教学过程中，积极探索中职与高职课程相衔接，

创新教学方式方法，突出“做中学，做中教”的职业教育特色；应合

理安排教学过程各个环节和要素，充分利用信息技术和数字化资源，

系统优化教学过程。

本次省级比赛采用“教学设计方案”、“教学课件”和“现场说

课”综合评比的方式，要求参赛教师使用说课课件进行现场说课，并

在说课完毕后对教学课件进行展示。

一、教学设计方案

教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技

术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、

互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于

学习兴趣的提高和学习效果的改善。

教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，

针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计，充分体现如何运

用信息化教学手段创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。

一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教

材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；

教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；

教学反思等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。参赛课件不

限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机

器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、T