创意小发明活动方案.doc

创意小发明活动方案

创意小发明活动方案（一）：家庭环保小卫士

一、活动主题

“变废为宝，守护家园”

二、活动目的

鼓励大家利用家中的废旧物品，发挥创意，制作出实用又环保的小发明，增强环保意识，提升动手能力。

三、活动时间与地点

时间：[具体活动时间，比如下周六下午2点到5点]

地点：自家客厅或者阳台（如果天气好的话，在阳台还能晒晒太阳，享受创作过程）

四、活动准备

1.提前一周在家里宣布这个活动，让大家都有时间去收集废旧物品。我先在家庭群里发了个通知，结果我那调皮的弟弟回复了个搞怪的表情包，不过大家还是很积极的。这几天家里的角落都堆满了各种“宝贝”，像喝完的饮料瓶、旧报纸、快递盒子，还有我上次坏掉的旧雨伞。

2.准备一些基本的手工工具，如剪刀、胶水、胶带、彩笔等。我在找剪刀的时候，发现家里的剪刀居然分散在各个地方，有的在厨房抽屉，有的在书房的笔筒里，找齐它们可费了我一番功夫，就像在寻宝一样。

五、活动流程

1.创意启发（30分钟）

大家围坐在一起，先分享一些环保小发明的图片和视频。我打开平板电脑，展示了一个用旧牛仔裤改造成的时尚背包，那精致的缝线和独特的口袋设计，让大家都惊叹不已。我还讲了一个我在网上看到的故事，有个小朋友用旧易拉罐做成了一个简易的风力发电机，虽然发电量不大，但这个创意真的超棒。这时候，我那爱出风头的妹妹说她要用旧光盘做个风铃，说是要让家里充满“科技感”的音乐。

2.分组与材料分配（20分钟）

我们按照家庭成员分成了小组，我和爸爸一组，妈妈和弟弟一组，妹妹自己一组，毕竟她的创意太独特了。然后根据各自的创意挑选废旧物品。我和爸爸挑了几个大的快递盒子和一些旧电线，打算做个智能收纳盒。我们在那堆快递盒子里挑来挑去，爸爸还不小心被一个盒子的边角划到了手，疼得他直咧嘴，我赶紧去找创可贴，这小插曲让大家都笑了起来。

3.制作时间（120分钟）

开始动手制作啦！我和爸爸先把快递盒子裁剪成合适的大小，然后用旧电线连接起来，想做个可以自动感应的开关。可是那电线的绝缘皮有点难剥，我用剪刀小心翼翼地剪，爸爸在旁边给我指挥，结果还是差点剪到线芯。我们一边捣鼓，一边互相调侃，爸爸说：“咱这技术要是能申请专利，那可就发了。”我笑着回他：“就咱这水平，能把盒子粘牢就不错了。”妈妈和弟弟那边用旧报纸折成了一朵朵纸花，粘在一个旧灯罩上，说是要做个漂亮的装饰灯。妹妹则在一旁专注地用旧光盘打孔，那认真的小模样，仿佛在做一件超级伟大的艺术品。

4.成品展示与分享（30分钟）

每个小组把自己的作品展示出来。妹妹的光盘风铃最先亮相，微风吹过，光盘碰撞发出清脆的声音，还真有点好听。妈妈和弟弟的纸花灯也很精美，灯光透过纸花，洒下柔和的光。我和爸爸的智能收纳盒虽然感应开关还不太灵敏，但好歹也算是个有创意的收纳工具。大家互相分享制作过程中的趣事和遇到的困难，欢声笑语充满了整个房间。

六、活动延伸

把制作好的小发明放在家里合适的位置使用，看看它们能给生活带来哪些便利。并且在接下来的一个月里，继续收集废旧物品，每个周末都可以进行小改进或者创作新的小发明。说不定以后我们家都能开个家庭环保小发明展览了呢！

创意小发明活动方案（二）：校园创意大比拼

一、活动主题

“奇思妙想在校园，发明创造乐无限”

二、活动目的

激发学生的创新思维，提高学生的实践能力，促进校园创新文化的发展，让同学们在发明创造中找到乐趣和成就感。

三、活动时间与地点

时间：[某个校园开放日的下午，如4月15日下午1点到4点]

地点：学校的操场（宽敞又通风，能容纳很多同学和他们的作品）

四、活动准备

1.提前两周在学校里张贴活动海报，海报上画着一些有趣的小发明图案，像会走路的垃圾桶、能变色的铅笔盒等，吸引同学们的注意。我在课间看到好多同学围在海报前讨论，有的说要做个超级飞行器，有的说要发明个自动擦黑板的机器，那场面可热闹了。

2.联系学校的手工社团和科技社团，让他们准备一些制作小发明可能用到的材料，如各种型号的电池、电机、木板、塑料片、螺丝螺母等，还准备了一些简单的防护用具，毕竟安全第一嘛。在准备材料的时候，我发现社团的仓库里乱得像个杂货铺，找个小电机都找了半天，最后在一堆旧零件下面找到了，上面还落了一层灰，我和社团的小伙伴们赶紧清理整理。

3.邀请学校的科技老师和一些有发明经验的学长作为评委，提前和他们沟通好评分标准，主要从创意性、实用性、制作工艺等方面进行评价。我去邀请科技老师的时候，老师正在做一个实验，满桌子的仪器和试剂，我小心翼翼地说明来意，老师很爽快地就答应了，还说很期待同学们的精彩作品。

五、活动流程

1.活动开场（15分钟）

学校领导上台讲话，鼓励同学们积极参与创新活动，为校园增添活力。领导讲完话后，还开玩笑说要是谁