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学而优·教有方
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2021——2022学年度第一学期教学质量自查
初一年级生物
一、单项选择题
1.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景。此情景体现出生物的基本特征为
A.能进行呼吸 B.能生长发育和繁殖
C.能对外界刺激做出反应 D.需要获取食物和能量
2.从2021年5月31日起,我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女政策,为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法,通常采用的方法是()
A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法
3.某班学探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响”,下列做法错误的是()
A.除探究因素土壤潮湿程度外,其他因素要相同且适宜
B.每组只用1只鼠妇
C.设置重复组,计算全班平均值
D.做完实验后把鼠妇放归大自然
4.下列各项中能体现生物对环境适应的是()
A.植被密布的山中空气清新、湿度较大
B.紫茎泽兰作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存
C.枯叶蝶的外形酷似一片树叶,不易被天敌发现
D.蚯蚓能够使土壤更加疏松、提高土壤肥力
5.2021年6月8日是第十三个“世界海洋日”和第十四个“全国海洋宣传日”今年的活动主题是:“保护海洋生物多样性,人与自然和谐共生”。在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,这说明影响藻类分布的非生物因素是()
A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤
6.我国提出“绿水青山就是金山银山”,强调保护生态环境、保护生物圈,实现人与自然和谐发展。下列关于生物圈的说法正确的是
A.是地球上最大的生态系统 B.是地球上所有生物的总称
C.有无限的自动调节能力 D.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
7.下列实例能说明生物圈是一个统一整体的是()
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.科考人员发现南极企鹅体内积累了DDT
C.仓充鼠雀喜,草尽狐兔悲
D.21世纪后,每年至少有一种鸟或哺乳动物从地球消失
8.下列关于显微镜使用的说法正确的是()
A.视野中看到的是“96”,实际上装片上是“69”
B.显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的数量越多
C.使用小光圈和平面镜可以使镜中的视野更明亮
D.将低倍物镜换为高倍物镜时,需要转动转换器
9.要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是()
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A.②①⑤ B.③①⑤ C.②①④ D.③①④
10.下图为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程,正确的操作步骤是()
A.A→C→B→D→E→G→F B.A→B→C→D→E→G→F
C.A→C→B→E→D→G→F D.A→C→B→D→E→F→G
11.如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法错误的是()
A.①是细胞壁,起支持保护作用
B.②是细胞膜,在显微镜下最不易看清楚
C.西瓜之所以甘甜可口,主要是⑤中含有较多的糖分
D.植物的所有细胞中都存在③
12.诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类;民歌《映山红》所歌唱的“映山红”,学名也叫杜鹃,属于被子植物。与前者相比,后者不具备的结构层次是()
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
13.如图在载玻片一侧的培养液边缘放一小粒食盐,观察草履虫的移动方向。下列叙述正确的是()
A.纤毛是草履虫的运动器官 B.草履虫向食盐方向移动
C.食盐对于草履虫是有害刺激 D.实验结束后将草履虫倒入下水道
14.卷柏和桃子的共同特征是()
A.都用孢子繁殖后代 B.都生活在潮湿环境中
C.都有根、茎、叶的分化 D.都生活在干旱的陆地上
15.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境能力更强的原因是
A.有果皮保护 B.有输导组织 C.用孢子繁殖 D.有茎、叶的分化
16.如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是()
A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子
C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶
17.大豆是我国常见的重要经济作物之一,为了使大豆得到更好地种植,某兴趣小组设计了如下探究大豆种子萌发条件的实验,相关描述不正确的是()
A.本探究实验共设计了3组对照实验
B.①和③作对照,探究的是水分对种子萌发的影响
C.②和④作对照,探究的是温度对种子萌发的影响
D.②和③作对照,探究的是空气对种子萌发的影响
18.下列哪项能正确表示菜豆种子萌发成幼苗并继续生长的过程中体内有机物含量的变化()
A. B.
C. D.
19.沙漠中的植物“骆驼刺”,根可以扎入沙土十几米深,它的根能长那么长是因为()
A.根冠部分的细胞不断增多
B.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积的增大
C.成熟区细胞不断分裂
D.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
20.进行植物无土栽培能获得成功
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