高校智慧图书馆构建思考.docx

高校智慧图书馆

构建思考

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高校图书馆读者特点及需求分析

高校图书馆读者特点

高校图书馆读者特点

教师 学生

教师在高等学校肩负着教学和科研双重任务，他们利用图书馆实体空间较少，对图书馆资源和服务的要求较高。

大学生读者有以下几个明显的特点：1、是图书馆服务是最积极的使用者；2、对新技术的接受程度较高，更愿意、更喜欢尝试新技术；3、学生读者自主学习能力强。

高校图书馆读者需求分析

高校图书馆读者需求分析

云南师范大学图书馆近3年数据

云南师范大学图书馆近3年数据

8

7

6

5

4

3

2

1

0

2014年

2015年

2016年

入馆人次（百万人次）

电子期刊下载量（百万篇）

纸书借阅量（十万本）

图书馆服务终端及方式的需求

89.4%54.2

89.4%

54.2%

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高校智慧图书馆构建

高校智慧图书馆构建

高校智慧图书馆构建

什么是智慧图书馆？

综合分析得出智慧图书馆是指图书馆系统对图书馆中的物质（包括人）具有感知、记忆、理解、辨别、分析、判断和决策处理能力，包含3个方面：

基于物联网的智能管理，包括对读者的智能管理、对书报刊的智能管理、对资产的智能管理、对图书馆时空的智能管理等；

基于无线网络和云计算的智能服务，即提供泛在、便捷和跨越时空的读者服务；

基于大数据的系统决策分析，包括对服务对象按照不同信息进行分类的统计、分析，从而进行科学决策等。

资源

资源是高校智慧图书馆的内容基础

技术 服务

技术是高校智慧图书馆的服务手段

服务则是高校智慧图书馆建设的根本目的

移动互联网物联网

移动互联网

物联网

基于大数据的系统决策分析

人工智能……

高校智慧图书馆构建

高校智慧图书馆构建

高校智慧图书馆构建

高校智慧图书馆构建

服务重构

移动服务平台

1

1

32服务方式升级

3

2

深化泛在服务理念

超星移动图书馆 中文在线 公众号

服务方式升级

新技术的引进，把图书馆馆员从重复性、简单的工作中解放出来。图书馆的日常重复工作将更多交由“机器”完成，人力将更多投入相对高级和个性的服务中，实现图书馆服务方式的升级。

深化泛在服务理念

泛在图书馆是一种理念，也是一种图书馆形态。通过无所不在的网络和无所不在的服务，在模糊和淡化图书馆传统服务的基础上建立泛在图书馆，是图书馆未来发展的趋势

高校智慧图书馆的建设，使泛在服务成为可能，

泛在服务则是高校智慧图书馆的重要表现形式。

深化泛在服务理念，建立以“人”为本的服务体系，必将是高校智慧图书馆建设中，需要付出很大努力的长期过程。

谢Thank谢

谢

Thank

You