教育及智慧校园20.docx

智慧教育的数据化践行

——腾讯智慧校园2.0

学术素养要制定评价标准师生信息化水平要提升以雄安新区为首做10个范围区教育信息化理论不足就做补充理论：从顶层技术研究，教育信息化相关学科建设，到相关学术研究。

学术素养要制定评价标准

师生信息化水

平要提升

以雄安新区为首做10个范围区

教育信息化理论不足就做补充理论：从顶层技术研究，教育信息化相关学科建设，到相关学术研究。

落后地区做卫星网络

其他地区网络

是普教标配

教材必须带资源

职教高校要做虚拟仿真

信息化运维也

是重中之重

树典型：区域典型，1000普教+300职校+100高校做标杆

设标准从一师一优课，信息化大赛课程，精品课程，开放慕课中优中选优。

继续促进教育公平

人人通空间最终打通形成一个类似信用档案的学习档案，作为未来社会衡量一个人的通用指标

建立大平台，形成体系标准

普教优课

职教信息化精

品资源

高校慕课资源

互通共享

终身化个性化智能化数字化网络化教育信息化2.0行动计划资源普及空间覆盖网络扶智

终身化

个性化

智能化

数字化

网络化

教育信息化2.0行动计划

资源普及

空间覆盖

网络扶智

两方面提升：教学，教务。

两个层次提升：学校内的教学与教务，管理部门与政府。

实现打通，一盘棋统筹管理。

治理能力

百区千校万课

数字校园

智慧教育

信息素养

腾讯智慧校园已服务全国300余教育局超2400万用户

学校数破百，首个全市覆盖

2016.11.19首届中国“互联网+教育”峰会智慧校园与国家信息中心达成战略合作

完善核心能力,打造区域标杆

2018.04核心场景的功能搭建完成，完成了30个应用模块，100+个功能

2018.06学校数突破5000

智慧校园2.0全新出发

2018.12开始智慧校园2.0新模式，最终确定基于小程序的积木式框架结构，辅以企业沟通及办公能力

2016.10首个区域试点江西省上饶市完成全

市覆盖

2016.07提供产品功能数量突破100个

2016.06第100所学校开通

2018.09100+个区域全面覆盖

2018.12与天津和平区合作的“智慧教育大数据中心”正式交付使用

2019.06完成基础平台的搭建

2019.08完成学校管理平台、教师空间的建设，校园微官网、消息通知和校园圈等核心高频功能

智慧校园1.0发布

50个区域全覆盖

新的挑战和困境

腾讯智慧校园首版开发完毕，3所开发级合作校开通使用

2017.03第1000所学校开通使用

2017.03腾讯智慧校园开放平台发布，提供完整校园生态产品连接能力

2017.07第50个教育局开通腾讯智慧校园综合管理平台

2017.08与天津和平区合作功能“综合素质评价”上线

2017.12.15第二届中国“互联网+教育”

峰会腾讯互联网+教育专家委员会成立

重新审视智慧校园的核心：更好的解决校园多场景需求，简化操作降低门槛减轻负担

企业新的家校方案，对智慧校园的冲击

教育信息化2.0政策的要求和推动

教育局私有化部署的个性化需求助推

提供基础能力提供生态连接提供公共应用统一数据标准统一身份识别统一知识图谱统一应用入口数据中心数据采集数据治理存储检索数据计算服务监控安全防护可视化系统管控 TBDS/EMR/Sparkling/ES/TBase

提供基础能力

提供生态连接

提供公共应用

统一数据标准

统一身份识别

统一知识图谱

统一应用入口

数据中心

数据采集数据治理存储检索数据计算服务监控安全防护

可视化系统管控

TBDS/EMR/Sparkling/ES/TBase

物联中心

物联数据设备控制场景管控指令翻译

IoT-Hub

开放平台

智慧校园

用户连接

场景应用

管理单位 学校管理员 教师 学生 家长 校友 其他人员 企业

人脸+移动终端+校园卡+电脑

应用市场 管理空间 教师空间 管理办公智笔课堂成绩分析 作业 素质评价 教研备课效果评估 学生空间家长空间 家校互动校园支付 班级圈 教师评估 组卷 学情分析

组织架构+成员+权限+消息

小程序

内容资源

H5 WEB

题库 课程

教案 课件

图文+视频

ID

D A

身份认证单点登录 E 应用接口 数据交换权限控制 I 笔迹批阅智能核身语音语义

知识图谱

能力图谱大数据分析

腾讯智慧教育大数据中心用于全场景数据采集治理

教育应用

数据规范制定数据互通共享资源均衡分析

重构教育数据连接枢纽，发掘教学服务新模式

智能教室 智能助教

教育物