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专题16.4 二次根式的混合运算专项训练(30道)(教师版含解析).pdf

专题16.4 二次根式的混合运算专项训练(30道)(教师版含解析).pdf

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专题16.4二次根式的混合运算专项训练(30道)

【人教版】

1.(2021秋•市北区期末)计算:

20+5

(1)2−;

5

1

(2)(3+2)(3−2)+3.

6

【分析】(1)直接利用二次根式的性质化简,进而得出答案;

(2)直接利用乘法公式以及二次根式的性质化简,进而得出答案.

25+5

【解答】解:(1)原式=2−

5

35

=2−

5

=2﹣3

=﹣1;

6

(2)原式=9﹣2+3×

6

6

=7+.

2

2.(2021秋•青岛期末)计算题

+5255

(1)(3)﹣(2﹣3)(2+3);

1

3

(2)(12−2+48)÷(2).

3

【分析】(1)利用完全平方公式和平方差公式计算乘方和乘法,然后再算加减,有小括号先算小括号里

面的;

(2)化简二次根式,然后先计算小括号里面的加减法,再算括号外面的除法.

【解答】解:(1)原式=9+65+5﹣(4﹣45)

=9+65+5﹣(﹣41)

=9+65+5+41

5

=55+6;

23

3−+33

(2)原式=(24)÷(2)

3

163

=÷3

2

3

114.

第页共页

8

=

3.

3.(2021秋•兴庆区校级期末)计算:

75−31

(1)−×20;

35

2

(2)(2+1)−(3+1)(3−1).

【分析】(1)先化简二次根式,再合并同类项即可;

(2)先根据完全平方公式和平方差公式将式子展开,然后合并同类项即可.

75−31

【解答】解:(1)−×20

35

53−3

=−4

3

43

=−2

3

=4﹣2

=2;

2

(2)(2+1)−(3+1)(3−1)

=2+22+1﹣(3﹣1)

=2+22+1﹣2

+

=221.

4.计算:

(1)33−8+2−27;

55−5−22

(2)(22)﹣().

【分析】(1)直接化简二次根式,进而合并得出答案;

(2)直接利用二次根式的乘法运算法则以及完全平方公式分别化简,进而合并得出答案.

3−2+2

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