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测量专业技术工作总结范本

自任现职以来，怀着对物理教学的无限热爱，带着满腔热情，始

终如一地在物理教学工作中潜心钻研，努力探索，紧跟时代步伐，与

时俱进，在平凡的岗位上默默地奉献着青春和汗水，本人自任现职以

来，尽职尽责，努力钻研，站在时代的高度对自己提出了严格的要

求。作为新时代的一名中学物理教师，既掌握了较深厚的基础知识，

又具备了较强的教学实践能力，不断提高自己的业务文化水平，适应

了新的时代对教师提出的新的要求。边工作边研究，针对实际，确定

课题，做有意义的教学探索，致力于教学改革，较大幅度的提高了教

学质量，成为了一个研究型的物理教师。

本人掌握了深厚的物理知识功底，也对物理学科有着深刻的认

识。物理知识与人类生活密切相关，是人类文明的重要组成部分。工

具性与科学性的统一，是物理课程的基本特点。物理学科性质决定了

这门课程具有多重功能和实用价值。教物理时必须面向全体学生，使

学生获得基本的物理知识和概念。还要培养学生的自学能力和实验精

神，指导学生正确的理解和运用物理知识去解决生活中的实际问题。

在新课标理念下，本人深入的学习了《当代教育理论》、《教育

新理念》、《现代教育技术》、初中物理《课程与教学方法改革》等

专业理论基础知识，深入领会《物理课程标准》的精髓，为自己的物

理教学工作打下坚实的基础，也为自己的课堂教学设计找到了很好的

理论依据。同时，也给自己敢于尝试教研、教改工作树立了信心。

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随着物理教学改革的逐步推行，在新课程理念、新课标思想的感

召下，本人在课堂教学中，做了以下几方面的研究和探索，效果显

著。

一、把教学重心落在学生身上，使学生成为学习和发展的主体。

新课标下的物理教学倡导学生通过自己的实验去获得知识，以求

在此过程中有独特的体验和对物理概念独特的理解。教学中我不断调

整自己的角色和行为，使自己成为学生发展的引导者和促进者，给学

生动手实际操作的机会，参与到获得知识的过程中。

二、强化学生自主学习的意识，培养学生自主学习的意识和习

惯。

在课堂教学中，本人为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生

的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，让学生在自主的前

提下，合作讨论、相互补充，自己去参与获得知识的过程。

三、本人在教学中，关注学生的基本素质的训练和培养的同时，

更重视开发学生的创造潜能，培养学生主动探究的能力和勇于创新的

精神，促进学生可持续发展。

本人在任毕业班物理课时发现，学生在解答实践题时，表现得很

拘谨，或很盲目，有的甚至不敢答、不会答。于是，我以新课标为宗

旨，鼓励学生进行大胆地“创造性尝试”。要求学生在熟读题目的基

础上，主动积极的思维，表述自己的思考过程，加深理解，做到有所

感悟和思考，让学生多角度地畅谈自己的收获，获得的思想启迪，享

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受到的乐趣。也可以对题目内容提出质疑，还可以联系社会生活拓展

开去，经过几年来师生的共同摸索和实践，我所任教班级的物理成绩

有了很大的提高。

四、在课堂教学中，重视对学生的情感、态度、价值观的正确导

向，为学生成为社会高素质的青年打下良好的基础。

本人在课堂上不但引导学生学习知识、培养能力，而且把培养学

生高尚的道德情操和健康的审美情趣，教育学生形成正确的价值观和

积极的人生态度，巧妙的融于教学内容当中。

本人在教学的同时积极参加教研、教改实践活动，在活动中认真

钻研专业理论知识，深入研究教材，结合学生实际探索新教法，并虚

心向教学经验丰富的教师学习，把先进的教学手段，巧妙的运用于课

堂教学中，教学效果显著。____、6课题研究成果《物理学科中自学能

力的培养》荣获盟级教育科研成果壹等奖。

本人还在工作之余认真总结经验教训，把经验教训形成理论，撰

写出教学论文一篇。____年撰写的论文《利用“信息”激发学生探究

物理的活力》获区级壹等奖。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水换来了令人可喜的成绩。本人的

教学成绩优秀，在历届中考、统考中列在全县名列前茅。

面对今天取得的成绩，本人并没有满足。我深知，这只是我教学

生涯的开始，今后的路还很长，任务更艰巨。本人将继续努力，不断