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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2024幼儿园小班家长会工作计划范文
一.情况分析
幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的,只有我们平时重
视家长工作,努力做好家长工作,动员家长和孩子一起收集、准备,
才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。
工作中,我们发现,现在我们班的孩子已不同于以往的孩子,他
们的知识已不再局限于在幼儿园学到的,他们提出的问题有时甚至连
教师也回答不上来。那么,在信息社会的今天,我们就可以发动家
长,让他们协助上网查阅资料,或者教会孩子如何从广播、报刊等媒
体中主动获取信息资料,提高孩子的学习能力,满足孩子的求知欲
望。同时,我们还体会到,在课程实施的过程中,一些家长往往本身
就是现成的教育资源。
我们为了孩子的提高,充分挖掘家长资源,使家庭和幼儿园互动
起来,达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动
起来,我们制定了一下目标和措施:
二.家长工作的目标
1.加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实
际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩
子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进
步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的
教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的
直面交流,真实地了解孩子的情况。
2.由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成
了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。
3.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游
戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
4.引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,
关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。
5.在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的
关系。任何活动都是家长感兴趣的,他们关心幼儿在幼儿园的一切生
活,一点一滴,而由于自身条件有限,无法深入了解幼儿园的双重任
务。由于不了解,也就无法理解幼儿园工作中的一些内容,并使有的
家长对幼儿园产生不满情绪,形成和幼儿园的一切活动对立、不支
持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园
活动,参与幼儿园活动,来促进其思想转变,逐渐从不支持到支持,
从不理睬到主动询问,从不闻不问到积极参与使其产生质的变化,这
不仅利于孩子的成长,更有利于幼儿园的自身信誉度,使整个社区亲
和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。
三.具体措施
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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.定期将家园联系本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联系本中家
长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与
相互沟通。
2.每天利用幼儿入园、离园的好机会,和家长有目的、有针对性地
进行交流。
幼儿入园时,教师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一
配班教师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进行活
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