运营发展部岗位说明书.docVIP

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岗位阐明书

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目录

TOC\o1-3\h\z\u一、部门组织架构图 3

二、本部门人员能力素质构造表 3

三、岗位阐明 5

1. 运行总监 5

2. 发展经理 8

3. 投资发展 10

4. 拓展助理 12

5. 运行经理 14

6. 计划运行 16

7. 运行助理 18

一、部门组织架构图

二、本部门人员能力素质构造表

类型

运行总监

发展经理

投资发展

拓展助理

运行经理

计划运行

运行助理

业务能力

4

4

4

3

4

4

3

学习能力

4

4

4

3

4

4

3

创新能力

3

3

3

3

3

3

3

协调能力

4

4

3

3

4

3

3

沟通能力

4

4

4

3

4

4

3

公关能力

4

3

2

2

3

2

2

适应能力

3

3

2

2

3

2

2

决策能力

3

3

2

2

3

2

2

注：素质能力类型阐明（等级：1\2\3\4\5）：

业务能力：掌握本职位工作必备的专业知识和技能，能有效地发现问题并及时加以处理。

学习能力：善于读书学习，能在实践中总结经验教训，吸取他人的长处，接受新知识，重视自我提高。

创新能力：在工作中不停提出新设想、新方案，改善工作方式和措施，具有开拓新局面的能力。

协调能力：与人融洽相处，在人际交往中随和大度，能坚持立场，有效化解冲突。具有与上司、下属、客户保持友好关系的能力。

沟通能力：能根据表述内容和沟通对象的特点采用合适体现方式和技巧；在人际交往中，能通过多种途径和线索精确地把握和理解对方的意图，抓住关键信息，作出恰当反应；具有使他人接纳自己意见和提议的能力。

公关能力：采用恰当的方式与媒体、政府部门及公众沟通，以到达预定的目的。

适应能力：能根据不一样的环境和条件及时调整自己的心态和工作措施，在新的自然和人文环境中能很快胜任工作，采用对应变通措施。

决策能力：能根据获得的数据资料进行分析和判断，并结合个人经验和直觉做出对的决定的能力，以及迅速应对和处理多种事故及危机的能力。

三、岗位阐明

运行总监

岗位分析日期：

岗位名称

运行总监

岗位编号

ZGJT-JOB-JT-YY01

所在部门

运行管理中心

部门类别

业务管理

直接上级

执行总裁

直接下级

发展经理、运行经理

岗位目的：

组织制定企业发展战略、项目拓展论证与获取、运行管理，把控企业经营发展的方向，提高企业运行效率，保障并增进企业战略及经营目的的贯彻。

工作职责或工作任务：

序号

职责概述

工作职责

部门管理

参与企业经营决策，负责跟进本部门责任事项的贯彻，代表本部门进行跨部门间的协调与沟通。

负责部门管理制度、工作原则、业务流程的建立、完善和监督执行；

负责根据企业战略制定本部门的业务规划，编制年度、季度、月度计划，并监督计划的贯彻；

负责本部门人力资源管理工作，如人员招聘申请或提议、员工培训、绩效管理、薪酬调整提议、晋升配置提议等。

发展管理

搜集、整顿、分析宏观政策、经济发展、产业政策和行业发展动态，进行目的都市发展研究、都市规划、土地政策等信息研究工作；

在集团经营管理团体的领导下，开展集团战略规划管理，制定企业中长期（3-5年）战略目的与发展规划，制定职能战略，增进战略实行与落地；

指导和监督战略执行，及时跟踪与预测战略环境变化，提出战略修正提议

负责根据企业战略发展，制定企业土地储备计划；开展土地信息搜集、项目背景调研及现场考察工作；

督导下属组织开展目的地块可行性研究，指导下属编制并审核《可行性研究汇报》并上报；

负责竞买方案编制，向企业领导提出竞标提议，主持或协助企业领导进行项目谈判，完毕项目有关协议、协议及文献的草拟和签订；

跟进和监督土地或项目转让协议的履行，负责协议款的支付和补充协议签订工作。

运行管理

负责建立计划管理体系，指导下属企业的计划管理工作；

组织制定集团年度经营计划，督促各部门和各区域企业编制有关年度计划，并对计划的执行状况进行监控、检查；

组织编制并审核项目一级开发节点计划，组织评审，审核区域企业各项目总体计划；

对年度经营计划、项目节点计划执行状况进行分析总结，及时提出预警或调整提议；

组织各项目的运行筹划，组织编制项目筹划汇报并组织评审；

搜集各项目运行信息和阶段成果，并根据运行信息和阶段成果的完善程度进行考核；

根据年度经营计划和项目节点计划完毕状况，督导区域企业开展节点计划考核工作；

负责组织各业务板块流程体系的建立、运行维护、监察监督、优化工作；

完毕领导交办的其他任务。

工作协作关系：

内部协调关系

集团企业各部门及各区域企业

外部协调关系

政府有关部门、合作伙伴、征询机构等

任职资格：

教育水平