通史版2025版高考历史二轮复习第2部分专项1聚焦五大核心素养贴近高考宏观引领教师用书.docVIP

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专项一聚焦五大核心素养贴近高考宏观引领

时空观念——学科核心思维，高考考查着力点

[概念界定]时空观念是指对历史事务与特定时间及空间的联系进行视察、分析的观念。

[内涵阐释]任何历史事务都是在特定的、详细的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中，才可能对史事有精确的理解。

[培育目标]学生能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的；能够知道划分历史时间与空间的多种方式，并能够运用这些方式叙述过去；能够依据时间依次和空间要素，建构历史事务、历史人物、历史现象之间的相互关联；能够在不同的时空框架下理解历史上的变更与持续、统一与多样、局部与整体，并据此对史事作出合理说明。在相识现实社会时，能够将相识的对象置于详细的时空条件下进行考察。

以时空观念迁移考查苏联1970年前后经济发呈现状

(2024·全国卷Ⅱ)

苏联1970年安排完成状况(单位：吨)

类别

1961年对1970年

的预料或安排任务

1970年实际产量

钢

1.45亿

1.15亿

煤

3.9亿

3.35亿

肉

2500万

1230万

蔬菜与瓜类

4700万

1300万

上表可以说明当时苏联()

A．经济发展的问题积重难返

B．经济政策保持了连续性

C．经济改革的重点转向农业

D．社会生活需求发生变更

[命题立意]高考侧重于对事物与特定时间及空间的联系进行考查，时间与空间是历史两个最基本的要素，任何历史事物都是在特定的、详细的历史时间和地理条件下发生的。本题从苏联1970年安排完成状况切入，考查苏联经济体制改革的效果，意在考查考生解读材料、调用所学学问、分析历史问题的实力，体现了对时空观念、历史说明等核心素养的考查。

[解题思路]依据表格可知，苏联1970年多项经济安排均未完成，这是由苏联高度集中的安排经济体制所致，反映了苏联经济发展的问题积重难返，故A项正确。苏联的经济政策保持了连续性，但材料不能体现，故解除B项；经济改革的重点转向农业出现在赫鲁晓夫时期，而材料涉及的史实主要发生在勃列日涅夫时期，故C项错误；材料中心阐述的是苏联1970年安排完成状况与既定目标相差甚远，D项缺乏材料依据，故解除。

答案：A

1．通达时空观念迁移考查20世纪中期美国社会经济的发展

(2024·青岛模拟)下表反映了美国()

美国国内生产总值在各产业的分布

时间

第一产业

其次产业

第三产业

1953

5.5%

47.2%

48.3%

1963—1967

3.3%

43.5%

53.2%

A．长期对外斗争导致经济增长缓慢

B．社会经济发展和科学技术的进步

C．国际市场扩大利于对外贸易增长

D．两极格局对峙促使产业结构变更

B[本题的显性时空是1953年和1963—1967年美国国内生产总值在各产业的分布。由表格可知，第一产业和其次产业比重渐渐下降，第三产业比重明显上升，这是第三次科技革命推动经济发展的结果，故B项正确。]

2．通达时空观念迁移考查国民革命时期军队的政治工作

郭沫若在国民革命军总政治部工作时留意到一个好玩的现象：“各地方来归附的军队很多，凡是有来归附的军队，他们最先恳求的便是派遣政治工作人员。”这种现象表明()

A．政治宣扬促使各地方军队来归附

B．各地军队决心接受三民主义思想

C．政治工作成为国民革命主要工作

D．政治工作有助于提升军队战斗力

D[本题的隐性时空是“郭沫若在国民革命军总政治部工作时”。由材料“国民革命军总政治部”可知，当时正处于国民革命时期；材料“凡是有来归附的军队，他们最先恳求的便是派遣政治工作人员”体现了政治工作人员对提升军队战斗力有着重要作用，故选D项。]

史料实证——学科核心方法，高考考查支撑点

[概念界定]史料实证是指对获得的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的看法与方法。

[内涵阐释]历史过程是不行逆的，相识历史只能通过现存的史料。要形成对历史正确、客观的相识，必需重视史料的搜集、整理和辨析，去伪存真，去粗取精，这是历史学的重要方法。

[培育目标]学生能够知道史料是通向历史相识的桥梁，了解史料的多种类型，驾驭搜集史料的途径与方法；能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知，推断史料的真伪和价值，并在此过程中体会实证精神；能够从史料中提取有效信息，作为历史叙述的牢靠证据，并据此提出自己的历史相识；能够以实证精神对待历史与现实问题。

以史料实证敏捷考查汉代加强中心集权的措施

(2024·全国卷Ⅰ)汉武帝时，朝廷制作出很多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参与献礼时，必需购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法()

A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一

C．减弱了诸侯实力