中考语文作文模板与技巧点拨专题09：题记类作文写作通用模板与技巧指导（原卷版）.pdfVIP

专题09：题记类作文写作通用模板与技巧指导

题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。其作用是一般是提示或凸显文章的主旨或情感。有的

题记也交待了写作缘由，有的题记创设环境，激发读者的阅读兴趣，为文章增光添彩。

题记类作文写作通用模板

很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正文之前，写一段简练的文字。题记运

用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高分作文。

题记格式：

题记类作文写作模板

一、第一部分：开头

1.先写题记，题记1-2行。注意格式不能错！

2.第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。（1-2行即可，关键的增色

语句要提前打草稿。）

3.环境描写之后，接着总写，引出事件。（可另起一段，2-3行。）

如：

蓦然回首，才发现，原来我寻找的阳光一直照在我身旁……

——题记

“江南啊，不止是一种风景，它是一种古老的情结，是那种柔柔的，润润的韵味，飘荡在空气中，似

有似无，如梦如幻。”

——题记

二、第二部分：正文

1.正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达

性格。一般需要写出人物的三个性格，即三件事。每一段的开头都可以用性格句子开头。（每件事可写一

段，每段行左右）

6-8

2.注意描写时要运用描写方法。

3.每件事的结尾的句子要有议论句。

如：也许你并没有注意到人群中的我，也许我对于你而言，仅是一名过客；但你与我而言，却是吹散

烦躁的那缕风。谢谢你让我看到了努力的样子，让我看到了自强不息的力量。

每件事的衔接可以设置过渡句，起承上启下的作用。它衔接上下文，起到重要的纽带作用。可以

4.“”

用关联词语来连接。过渡句写句话即可，可单独成段。

1

三、第三部分结尾

写出对这个人或事的评价（赞美、学习、批评等）。特别提醒，结尾段一定要点题。可适当使用几个

修辞美化。（段，每段行左右。）也可穿插环境描写，烘托人物心情。

1-23

如：

1.撇开人群纷扰的喧嚣，用心去感受古镇的那份宁静，去找寻中华五千年文明的足迹，刹那间明白了

历史的叹息。时间的吟哦。一代代人从古镇中走来，一代代人也将从古镇中回望。

2.当我再次拿起画笔，我已是心中有诗之人。我将诗与画，与自己的心融合，点染出一幅美丽的山水

画，仿佛应了那一句“胸中有丘壑，眉目做山河”。

看着那仿佛还带着温度的字迹，我的眼前又模糊了什么时候起，我也这么爱哭了迫不及待地，

3.…………

我打开房门，向着妈妈的背影喊道：妈妈，我会的！

“”

阳光何须去苦苦寻觅？总有一天你会发现，它一直暖暖的照在你身上！

温暖

一些事当作回忆，一些人当作过客，不过是过往云烟，转瞬即逝，然而那来自陌生人的温暖，却刻骨

铭心。

——题记

（赏析：题记是写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为扼要说明著作的内容或主旨，有的只引

用名人名言。小作者在文章中使用的题记起到了营造意蕴和点明文章主旨的作用，使用得恰到好处。）

温暖是什么？有人认为，温暖是你生病时，父母对你的呵护；有人认为，温暖是你伤心难过时，老师、

同学给予你的安慰；有人认为，温暖是你临出门时，父母对你一声声的