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期末专题训练;一、理解型默写。;4.《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特
别珍惜春光,争芳斗艳,尽情舒展生命本色的句子是:
_________________,________________。;7.《游山西村》中写村中庆典将近、乐声不断,反映村中民
风淳朴的诗句是:________________,________________。;9.杜牧在《泊秦淮》中以“________________,______________
__”两句竭力渲染秦淮河边夜色的朦胧,并点明了夜泊地点。
10.《贾生》中表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子是:
________________,________________。;12.《木兰诗》中运用对偶手法写边塞夜景和军营苦寒,反映
木兰艰辛的战场生活的句子是:____________,__________
___。;14.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:__________
__,____________。;17.周敦颐在《爱莲说》中赋予了莲花丰富的象征意味。其中
“______________”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不
随俗浮沉的品质;“______________”象征君子的庄重、质朴,
不哗众取宠,不炫耀自己。;二、情境型默写。;批判是爱国;杜甫“造化钟神秀,(4)____________”(《望岳》)
和陆游“山重水复疑无路,(5)_________________”
(《游山西村》),对山水的讴歌是爱国;龚自珍虽然辞官,但
是依然关心国家命运,“(6)________________,_____________
___”[《己亥杂诗》(其五)],更是体现了深沉的爱国情怀。;2.古人曾对“月河”赋诗一首(见下图),请你仿照示例,默写
出带有诗中关键词的诗文名句。;3.学校举行“山水年华”古诗文主题大会。请把空缺处的古诗
文原句补写在横线上。;“政入万山围子里,________________”[杨万里《过松源
晨炊漆公店》(其五)]隐含的是不要为眼前的顺境所迷惑,
应放眼长远的道理;“________________,______________
___”(陆游《游山西村》)呈现的是山间水畔的景色,景中寓
含了世间事物消长变化的理趣。;百态奇姿,意象万千——“黄梅时节家家雨,________
_________”(赵师秀《约客》)营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静
的诗境;“念天地之悠悠,______________”(陈子昂《登幽
州台歌》)表达了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆
怅和孤寂;;“________________,夜泊秦淮近酒家”(??牧《泊秦淮》)勾
勒出月色下秦淮河烟霭笼罩、灯红酒绿的场景;“________
_________________,______________”(周敦颐《爱莲说》)
表达了作者不与世俗同流合污的高洁志趣。;4.汉字的构形也很美。请你根据语境,补写出古代诗文名句。
“奇”遇见“山”就是“崎”。“政入万山围子里,①_______
_________”,面对崎岖险峻的道路,要放眼长远,认真对待。
[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
“奇”遇见“马”就是“骑”。“②____________,关山度若
飞”是木兰骑马奔赴战场的飒爽英姿;(《木兰诗》)“浩荡离
;愁白日斜,③________________”是龚自珍骑马出京当日心
境的真实写照。[《己亥杂诗(其五)》]
“奇”遇见“宀”就是“寄”。“④____________,明月来相
照”,那一轮皎洁的月,寄托着王维淡泊的情怀(《竹里馆》);
“予独爱莲之⑤______________,⑥______________”,那一
枝亭亭的莲,寄托着周敦颐高洁的志趣(《爱莲说》);“
⑦________________,⑧________________”,绮丽山水寄
寓着陆游对人生的思考。(《游山西村》);5.请根据语境,补写出古代诗文名句。
徜徉在经典诗歌的长廊中,目之所及,美无处不在。
“深林人不知,①____________”,“草树知春不久归,
②________________”,美在自然的风情中。“有约不来过夜
半,③________________”,美在生动的细节中。杜甫远望
泰山,“④____________,____________”
;
(《望岳》)表现出不怕困难、勇于攀登的豪情之美。王安石
登飞来峰,“⑤________________,________________”
(《登飞来峰》)表现出勇往直前、无所畏惧的壮志之美。陆
游做客农家,“⑥________________,___________
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