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[课下练熟高考]

练(一)第Ⅱ卷强化增分练——练规范

(限时：45分钟)

Ⅰ.语法填空

(2017·河南省普通高中毕业班适应性测试)Philipwasajuniorofficeassistantinalargecompany.Hewasquiteambitious,sohewaskeentomakeagood__1__(impress)ontheboss.Heoftenstayedlateattheoffice,toshow__2__committedandhardworkinghewas.Oneevening,hewasjust__3togohomewhenhesawhisboss__4(stand)infrontoftheshredder(碎纸机),holdingadocument.

“Ah,Philip!Imgladyourestillhereintheoffice！”saidtheboss，“Good__5__(see)allyourhardworkandprofessionalism.NowIwonderifyoucouldhelpme.”

“Ofcourse，”repliedPhilip.“Itsnotrouble.”

“Goodman!Yousee,mysecretaryhasalreadygonehome__6__Ihaventgotacluehowthisthingworks.ItssoimportantthatIhavetogetthisdonebeforetomorrow.Ifyou__7(can)dothisonemorethingbeforeyougohome,Id__8(real)appreciateit.”

“Noproblem，”saidPhilip,__9__(happy)tobeaskedtodosuchasimplejob.

Hetookthedocumentfromhisboss,turnedonthemachine,insertedthedocumentandpressedthestartbutton.

“Thatsexcellent，”saidtheboss,asthedocumentvanishedintotheshredder.“Ijustneedtwo__10__(copy)．”

语篇解读：本文是一篇记叙文。讲述了Philip帮不会操作机器的老板把文件放入了碎纸机，而老板却说“给我复印两份”的幽默故事。

1．impressionmakeagoodimpressiononsb.是固定短语，意为“给某人留下好印象”。

2．how句意：他经常在办公室里待到很晚，以此来显示他是多么地敬业和勤奋。“committed”和“hardworking”是形容词，所以用副词how修饰，表示程度。

3．about固定句型beabouttodosth.when...意为“正要做某事时突然……”。故填about。

4．standing动词see后通常接动词原形或现在分词作宾语补足语，此处表示正在发生的动作，所以用现在分词作宾语补足语。

5．tosee分析句子结构可知，形容词“Good”前省略了itis，所以用动词不定式作真正的主语。

6．and分析句子结构可知，此处用连词and连接两个并列的句子。

7．could根据主句中的谓语动词可知，此处是指与现在事实相反的虚拟，所以if引导的条件状语从句中的谓语动词要用一般过去时。故填could。

8．really应用副词修饰动词“appreciate”。real的副词形式为really。

9．happy根据语境可知，Philip很高兴被要求做这样简单的工作。分析句子结构可知，空格处用形容词happy作状语，表伴随。

10．copies根据数词“two”可知，此处名词应使用复数形式。copy的复数形式为copies。

Ⅱ.短文改错

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