四川省成都市双流区立格实验学校2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷.docxVIP

（2024版）

立格实验校2024-2025学年高2024级上学期期中考试试题

历史

本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷共6页；答题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷选择题（50分）

1.据考古发现，在我国北至黑龙江流域，南抵珠江流域，东起东海之滨，西达青海高原的地域内，均有旧石器时代的文化遗存；此外，在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中，经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源

A.呈现创新性特征B.具有多元性特征C.依赖生产力发展D.体现兼容性特色

2.山西临汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。这反映出该遗址

A.具有了初步的国家形态 B.处于新旧石器时代过渡阶段

C.体现中华文明多元一体 D.代表黄河流域文明最高水平

3.商朝的国家管理实行内外服制。内服是商王直接控制的王畿地区，外服是商王间接控制的方国和部族，各附属国除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权。有的附属国还经常与商处于战争状态。这反映出商朝

A.国家机构趋于完善 B.政治势力范围广阔

C.权力尚未高度集中 D.商族军事实力较弱

4.西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业在某些方面甚至超过了周王室附近地区水平。这表明分封制

A.有利于少数民族发展经济B.加强了周王对地方的管理

C.促进了边远地区经济开发D.导致了王室附近地区衰落

5.春秋时期，中原诸侯对南方的楚国从内心里看不起，认为是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷。这反映了战国时期

A.南方经济超过北方 B.诸侯纷争趋于缓和

C.夷夏矛盾基本解决 D.华夏认同观念增强

6.战国中后期，孟子提出天下“定于一”，墨子提出“一同天下之义”，荀子提出“四海之内若一家”，《吕氏春秋》也记载有“一则治，两则乱”。这些言论反映了当时

A.百家争鸣的繁荣局面 B.实现统一成为时代需求

C.诸子百家思想趋同 D.社会转型的迫切需求

7.从春秋战国时期“言语异声，文字异形”到秦朝“书同文字”的变化（下图所示），反映出

A.国家从分裂走向统一 B.书法发展为自觉的艺术

C.汉字开始走向成熟 D.从百家争鸣走向文化专制

8.秦始皇统一六国后，采纳丞相李斯建议，全面推行郡县制，主要官员由中央任免和考核。郡县制的推行

A.削弱了皇帝权力 B.巩固了中央集权

C.扩大了统治区域 D.加深了社会矛盾

9.汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，参与决策，形成“中朝”。这一机制的作用是

A．崇文抑武B．开拓疆域C．监察地方D．加强皇权

10.公元前127年，汉武帝采纳主父偃的建议，广泛地“推恩”。从此，“大国不过十余城，小侯不过数十里”。据此可知，“推恩”

A.加强了地方监察 B.改变了王位继承制

C.加强了中央集权 D.结束了郡国并行制

11.西晋末年到东晋时期，十六国政权大部分由内迁的少数民族建立，它们大都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了当时北方

A.少数民族已完成封建化 B.开始出现民族交融趋势

C.北方社会动荡经济凋敝 D.汉文化影响力日益扩大

12.据资料统计，三国两晋南北朝，中国南部诸省水利工程数目增加，而北部数目则有所减少。这表明

A.北方水利技术水平落后B.南方水利事业异常繁荣

C.经济发展赖于政治稳定D.南方经济水平超越北方

13.跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，箕坐和垂脚高坐皆被视为不恭敬的傲慢行为，在正式

礼仪场合颇为忌讳。而魏晋时期，“胡床、胡坐”即垂脚坐胡床和佛教徒垂脚坐“小床”，在汉人生活中广为传播。魏