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物理课怎样设计教学情境

摘要：情境教学法是一种和新课改相符的教学方式，通过情境教学法的运用，可以激发学生

的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让学生在轻松、愉快当中进行学习。

关键词：初中物理；设计教学情境

原国家教委副主任柳斌说过:“‘情境教育’的好处是把教材教活了,把课堂教活了,把

孩子们教活了,把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育,实际上就是注重

了教学情境的设置。教学情境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动,其特点和

功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等,能够提供学习的素

材。近年来,教学情境已经引起人们的重视