人教版八年级生物上学期期末复习 必刷考题01 动物的主要类群.docxVIP

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复习专题一动物的主要类群

（知高频命题、练能力提升）

高频命题点01各种动物的结构特征以及该结构的功能

高频命题点02各种动物与人与人类的关系

▉命题点1?各种动物的结构特征以及该结构的功能

1．下列有关腔肠动物的说法，正确的是（）

A．有口无肛门是腔肠动物的主要特征之一

B．海葵、绦虫都属于腔肠动物

C．所有的腔肠动物都生活在海水中

D．腔肠动物在水中的运动能力很强

2．关于线虫动物，下列说法错误的是（）

A．线虫动物都寄生在人、家畜、家禽和农作物体内

B．营寄生生活的线虫动物消化管结构简单，但是生殖能力很强

C．线虫动物身体细长，呈圆柱形，身体能分出前后、左右和背腹

D．蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫都是线虫动物

3．阳澄湖的大闸蟹、翩翩起舞的蝴蝶都属于节肢动物。下列关于节肢动物的叙述，错误的是（）

A．节肢动物是最大的类群

B．节肢动物因附肢分节而得名

C．节肢动物都善于飞行

D．昆虫属于节肢动物，有一对触角、三对足，一般有两对翅

4．蜗牛、缢蛏、乌贼的共同点是（）

A．都有坚硬的贝壳保护柔软的身体

B．柔软的身体表面有外套膜

C．都没有运动器官

D．都靠体表进行呼吸

5．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法错误的是（）

A．呼吸过程中，口和鳃盖后缘交替张合

B．若滴蓝色BTB在①处，②处的水会变黄

C．④鳃中富含毛细血管，有利于进行气体交换

D．①→②过程中，水中的氧气增加了

6．小亮陪妈妈到菜市场买鱼的过程中，他向妈妈讲述在学校所学的与鱼有关的知识。下列他描述不合理的是（）

A．若鳃丝颜色鲜红则鱼新鲜

B．鳃丝颜色鲜红是因为里面有大量毛细血管

C．鱼用口吞水，水再从口出来

D．鱼体表有黏液，起保护和减少游泳时阻力的作用

7．下列关于两栖动物的说法，正确的是（）

A．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物就叫两栖动物

B．青蛙前肢短小，后肢粗壮，适于跳跃；后肢趾间有蹼，适合划水

C．成体生活在陆地上，可以摆脱水的束缚

D．蝾螈、大鲵、蟾蜍、乌龟等都是两栖动物

8．下列关于脊椎动物结构与其功能的对应不正确的是（）

A．鱼类有侧线——感知水流、测定方向

B．爬行动物的体表都覆盖有鳞片——有利于体内水分的散失

C．鸟类胸肌发达——为飞行提供动力

D．两栖类主要用肺呼吸，皮肤裸露、湿润——可以辅助呼吸

9．下列哪一项不是胎生、哺乳的优势？（）

A．产生后代的数量大大增加

B．为后代提供了更好的营养条件

C．大大提高了后代的成活率

D．为胚胎发育提供了更稳定的环境

10．《寒号鸟》的故事大家还有印象吗？寒号鸟学名为复齿鼯鼠，具有胎生、哺乳的特征。它与喜鹊所共有的特征是（）

A．体表被毛 B．牙齿有分化

C．体温恒定 D．体内有气囊辅助呼吸

限时：30分钟

1．海蜇和水母一样，有着诱人的美丽外表，但不能直接用手触碰，是因为它们的体表有（）

A．消化腔 B．芽体 C．内胚层 D．刺细胞

2．近年来医学界常用活水蛭吸取术后淤血，使血管畅通，还能应用于治疗肿瘤。下列与水蛭亲缘关系最近的是（）

A．蛔虫 B．线虫 C．蚯蚓 D．蜈蚣

3．蛔虫是常见的人体寄生虫，与其在肠道中寄生生活相适应的特点不包括（）

A．体表有角质层 B．消化管结构简单

C．生殖能力强 D．身体呈圆柱形

4．缢蛏肉质鲜美，营养丰富，是我国水产养殖的主要对象。下列关于缢蛏的说法，不正确的是（）

A．属于双壳类软体动物

B．缢蛏与乌贼属于同一类群

C．呼吸器官是肺

D．运动器官是足

5．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列各种动物的形态结构和生理功能不匹配的是（）

A．蛲虫有角质层，主要起保护作用

B．涡虫身体扁平，可感知来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御

C．蝗虫体表有气门，用于呼吸

D．河蚌靠入水管获取水里的食物颗粒

6．鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由塞孔流出，其生理意义是（）

A．更换体内水分 B．完成呼吸过程

C．排出体内废物 D．摄入水中的食物

7．在长安公园的湖边走过，几乎总能看到，锦鲤在水中嬉闹。锦鲤在水中“嬉闹”的动力主要来自于（）

A．身体表面的鳞片 B．鱼骨的支撑作用

C．尾部和躯干部的摆动 D．鳃盖后缘吐出的水流

8．蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，这主要有利于（）

A．减少体内水分的蒸发 B．辅助呼吸

C．贴地面迅速爬行 D．使头可以灵活地转动

9．唐代吕洞宾《五言》中其中一句是：鼎内龙降虎，壶中龟遣蛇。其中不属于爬行动物的是（）

A．恐龙 B．虎 C．龟 D．蛇

10．某生物兴趣小组的同学在学习了脊椎