高级中学生物教师资格考试学科知识与教学能力新考纲精练试题精析(2025年).docx

2025年教师资格考试高级中学生物学科知识与教学能力新考纲精练试题精析

一、单项选择题（共73题）

1、下列哪种细胞器负责蛋白质的合成？

A.线粒体B.内质网C.核糖体D.高尔基体

答案：C。

解析：核糖体是蛋白质合成的主要场所，在其上进行肽键的形成，从而合成多肽链，最终经过加工成为成熟的蛋白质。

2、关于光合作用的描述，哪一项是错误的？

A.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上。

B.暗反应发生在叶绿体的基质中。

C.光反应需要光能，而暗反应也需要光能。

D.光反应将光能转化为ATP中的化学能。

答案：C。

解析：暗反应（也称为Calvin循环）不需要光能，它主要依靠光反应产生的ATP和NADPH来驱动碳固定过程，将二氧化碳还原为有机物，同时释放出氧气。因此，暗反应不依赖光能。

3、在光合作用过程中，光反应阶段产生的ATP主要用于：

A.水的分解

B.CO2的固定

C.糖类的合成

D.电子传递链的能量来源

答案：D

解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，在这个阶段，光能被吸收并转换为化学能，产生ATP和NADPH。这些能量载体（ATP和NADPH）然后用于暗反应中CO2的固定和糖类的合成。选项A水的分解是光反应的一部分，但不是ATP的主要用途；选项B和C描述的是暗反应的过程，而非光反应中ATP的直接作用；选项D正确地指出了ATP在光反应阶段作为电子传递链能量来源的作用。

4、下列哪一项不是生物多样性保护的有效措施？

A.建立自然保护区

B.开展生态修复工程

C.引入外来物种以增加本地物种竞争

D.加强环境教育和公众意识

答案：C

解析：生物多样性的保护涉及多个层面的努力，包括但不限于建立自然保护区（选项A），这有助于保护关键栖息地和物种；开展生态修复工程（选项B），可以恢复受损生态系统；加强环境教育和公众意识（选项D），提高人们对环境保护重要性的认识。然而，引入外来物种（选项C）通常被认为是不合适的，因为外来物种可能会对本地生态系统造成负面影响，如与本地物种竞争资源，甚至可能导致某些本地物种的灭绝。因此，引入外来物种不是一种有效的生物多样性保护措施。

5、在高中生物课堂教学中，教师为了提高学生的学习兴趣，通常会采用多种教学方法和手段。以下哪种教学方法最适合于激发学生对“细胞分裂”这一知识点的学习兴趣？

A.实验演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.信息技术辅助教学法

答案：D

解析：信息技术辅助教学法通过多媒体、网络等手段，可以直观地展示细胞分裂的过程，激发学生的学习兴趣，同时便于学生理解和记忆。实验演示法虽然直观，但可能受限于实验条件和设备；讲授法较为传统，可能难以吸引学生兴趣；案例分析法适用于讨论和分析，但在此知识点中不如信息技术辅助教学法直接有效。因此，D选项最为合适。

6、在高中生物教学中，教师如何有效地运用小组合作学习，以提高学生的学习效果？

A.将学生随机分组，确保每个小组都有不同学习基础的学生

B.以成绩为依据，将学生按照成绩高低分组

C.让学生自由组合，按照兴趣和特长分组

D.由教师指定分组，确保每个小组都有较强的学习能力和领导力

答案：C

解析：小组合作学习要求学生能够充分发挥自己的兴趣和特长，因此自由组合是最佳选择。A选项可能会导致学习基础较差的学生在小组中处于劣势；B选项将成绩作为分组依据，不利于学生间的交流与合作；D选项虽然有利于提高小组整体水平，但可能会限制学生的自主性和创造性。因此，C选项最为合适。

7、下列哪种生物现象不属于细胞呼吸过程？

A.乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸

B.酵母菌产生酒精和二氧化碳

C.水稻根部通过无氧呼吸产生ATP

D.人体肌肉组织在缺氧条件下产生乳酸

答案：B

解析：细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。其中，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，这是典型的无氧呼吸过程，因此选项B描述的现象属于细胞呼吸过程。而A、C、D三项描述的都是细胞呼吸的不同阶段或形式。

8、在进行光合作用实验时，若想验证光照对光合作用速率的影响，应控制哪些变量？

A.光照强度

B.叶绿体的数量

C.温度

D.CO2浓度

答案：A

解析：为了验证光照对光合作用速率的影响，需要保持其他变量恒定，以确保实验结果的有效性。叶绿体数量、温度和CO2浓度的变化都可能影响光合作用速率，因此需要控制这些变量不变。而光照强度是唯一一个可以变化的条件，通过观察光合作用速率的变化来判断光照强度对光合作用速率的影响。

9、关于植物的光合作用，下列叙述正确的是：

A.光合作用主要发生在植物细胞的线粒体中

B.植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖

C.光合作用过程中释放的能量可以直接用于植物的各种生命活动