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2023四年级科学教学总结14篇

四年级科学教学总结篇1

转眼间,一个学期的教学工作结束了,为了更好的提高教育教学质量,先将本

学期的工作总结如下:

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的

机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、

文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓

励多样性和灵活性。

要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：

一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充

哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、

方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，

解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活

动。

二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良

好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少

而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增

加学生学习数学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，

缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这

种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

四、积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众

长，补己之短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩

宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

通过努力，本学期已经取得了一定的成果，任教的四乙班在期末考试中取得

了合格率为100%优秀率为81%的好成绩。但“金无足赤，人无完人”，在教学工

作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后

进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一

位学生。在实施新课程的过程中也还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程

中解决：一是知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有

待于进一步去学习；二是如何更好地把科学知识技术与新课程进行整合的问题；

三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方

面的要求，如何去合理地解决好这一问题。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，不断改善教学：

1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念的教学。在教

学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以

提高学生对于概念正确的、全面的认识。

2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活

情境给学生提供真实而完整的学习任务，培养学生发现问题、提出问题和解决问

题的能力。

3、让学生灵活应用所学知识来解决实际问题，注意学生实践能力的培养。

四年级科学教学总结篇2

完成的实验：

1、观测天气；

2、雨的形成；

3、热胀冷缩；

4、简易观测仪；

5、简易雨量筒；

6、物体的主要性质；

7、水的.状态变化；

8、制作蝴蝶标本；

9、探究溶解；

10、过滤实验；

11、燃烧的秘密；

12、变色游戏；

13、金属生锈的实验。遇到的难点：

采取的措施：

1、严格要求学生上课准备学具；

2、尽量激发学生的兴趣；

3、认真实验，仔细观察，做好记录；

4、分组实验时要学生分工合作，团结协作；

5、在实验中注意对能力较弱的学生的指导。得失和感言：

学生通过实验，掌握了天气变化的某些规律、雨的形成、水的三态变化、生

物的生长过程。

通过教学，让学生意识到我们生活的世界是不断变化的，愿意运用新的和技

能解决实际生活中遇到的变化的现象和问题，能举例说明科学技术的发展对天气

预报及农业生产的影响。

通过实验教学，培养了学生学习科学的积极性，激发了学生的学习兴趣。

部分学生操作动手能力弱，无法达到实验效果。

四年级科学教学总结篇3

转眼间,一个学期的教学工作结束了,为了吸取教训，放扬优点，今后