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J,专题十
实验与探究
[考纲要求]1.能独立完成《考试大纲》列出的生实验,包括理解实验目的、
原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技
能进行综合运用2.具备验证简单生学事实的能力,并能对实验现象和结果进
行分析、解释和处理3.具有对一些生学问题进行初步探究的能力,学会运用
观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法4.能对
一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订
真题探究
修全国卷视野
1.2(021.全国乙卷)选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生学实
验所用试剂的叙述,错误的是()
A.鉴别细胞的死活时,台盼蓝能将代谢旺盛的动细胞染成蓝色
B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体,可用龙胆紫溶液使其着色
C.观察RNA在细胞中分布的实验中,盐酸处理可改变细胞膜的通透性
D.观察植细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮
答案A
解析代谢旺盛的细胞的细胞膜具有选择透过性,台盼蓝不能将代谢旺盛的
细胞染成蓝色。
2.2(018・全国卷I)已知药X对细胞增殖有促进作用,药D可抑制药X
的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养
液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药),每隔一段时间测定
各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是()
A.乙组加入了药X后再进行培养
B.丙组先加入药X,培养一段时间后加入药D,继续培养
C.乙组先加入药D,培养一段时间后加入药X,继续培养
D.若药X为蛋白质,则药D可能改变了药X的空间结构
答案C
解析根据图示,相同时间内,乙和丙两组中的细胞数目都大于甲组,由于
甲组未加药,且药X对细胞增殖有促进作用,所以甲组为对照组,乙组和丙
组为加入药物X组,丙组后半段的细胞数目低于乙组,药物D可抑制药物X的
作用,说明丙组培养段时间后又加入了药物D,因此乙组加入了药物X,丙组
先加入药物X,后加入药物D,A、B正确,C错误;若药物X为蛋白质,药物
D可抑制药物X的作用,因此D可能改变了药物X的空间结构,使得药物X失
去活性,D正确。
3.(2018•全国卷m)下列研究工作中由我国科学家完成的是()
A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验
B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验
C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验
D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
答案D
解析以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成
的,A错误;用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成
的,B错误;证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里
完成的,C错误;首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在
1965年完成的,D正确。
4.(2019•全国卷HI)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作
物的产量。回答下列问题。
(I植)物细胞内,在核糖体上合成的含氮有
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