2024_2025学年高中政治第三单元收入与分配第七课个人收入的分配课时1按劳分配为主体多种分配方式并存学案新人教版必修1.docVIP

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课时1按劳安排为主体多种安排方式并存

问题导学

社会财宝好比是一块大蛋糕，把蛋糕做大，靠的是劳动创建；而切分蛋糕则是一门学问。终归是“众口难调”，因而要想分得合心合意、合理合情，不依据肯定的制度，不坚持肯定的原则是难以办到的。那么对“收入”，我们将按什么标准去安排呢？怎样的安排制度才能体现国情、体现敬重劳动呢？这就是本节所要回答的问题。请在学习新学问之前，思索以下问题：

问题1：我国为什么要实行按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度？

问题2：按劳安排的地位和基本内容是什么？

问题3：按劳安排有何作用？

问题4：为什么要完善按要素安排的体制机制，让生产