《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案(2).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

【青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维

一、单选题（单选题）共20题

1、（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技

术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。（本题分数:2

分）」存疑

厂A、注意力

用B想象力

厂C记忆力

2、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式

是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:2分）」I存疑

厂A、外在阻力

B内在阻力

厂C不确定阻力

3、质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创

新精神，应始于冋题意识的培养。而冋题意识来自细致的观察和深入的思考。因

此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。（本题分数:2分）存疑厂A、想

象力

厂B记忆力

卞C观察力和思考力

4、创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新

实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

（本题分数:2分）存疑

*A、实践

厂B意识

C知识

5、立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式

扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础

上展开的全方位创新思维。（本题分数:2分）」|存疑

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

厂A、把一维思维演变成二维思维

卞B把二维思维演变成三维思维

厂C把单向思维演变成双向思维

6在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神

能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素

质。（本题分数:2分）存疑

「

A、持久的耐力

用B顽强的意志

厂C饱满的热情

7、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是

一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息

的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在

世界的前列。（本题分数：2分）存疑

厂A、勤劳刻苦和创造能力

”B创新精神和创新能力

厂C忍辱负重和中庸之道

8、具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开来，

而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。（本

题分数:2分）存疑

厂A、分解与组合

厂B分析与归因

C联想与想象

9、优秀的专业技术人员总是带着问题去考虑工作，强烈的（）是思维的动力，

这一意识能促使他们去发现问题，解决问题，直至创新。（本题分数:2分）存疑

A、问题意识