五年级(部编语文) 五年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)及解析.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（部编语文）五年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)及

解析

一、五年级语文阅读理解训练

1．

天堂里的老师

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待

疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19

岁，某师范大学二年级学生，血癌。

由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼jiǒngjiǒ

ng（）有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎

了他的教师梦。他写了这样的诗句：

鸟儿衔走所有快乐的音符

风儿吹走描绘明天的彩笔

只留下苍白的影子在风中悲泣

心中的太阳陨落在无歌的冬季

．

在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，

辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬

那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活

100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目

光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过

这个漫长的冬天。

第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真

那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝

境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？

没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”

一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他

保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业

后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个

小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”

“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。

“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教

师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花

．

破例答应了他的请求。

每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在

向人们昭示：生命也许很cuì（）弱，生命又真的很顽强。

三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

师。”

每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，

有冬冬，还有一群天使般的读书郎……

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

jiǒngjiǒng（）（）有神cuì（）弱陨（）落夭