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2023年韶关市教育局直属学校招聘公费师范生笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.高等教育和科技创新

C.高等教育和素质教育

D.人才培养和科技创新

【答案】：D

2.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.有2个国家规定的学科门类为主要学科

B.主要培养专科及专科以上专门人才

C.全日制在校学生计划规模在6000人以上

D.专任教师在1000人以上

【答案】：B

3.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.独立精神

B.创新精神

C.求知精神

D.冒险精神

【答案】：B

4.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.开展教育

B.科学研究

C.培养人才

D.社会服务

【答案】：C

5.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.、学院

B.国家教育部

C.省教育厅

D.学校

【答案】：B

6.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定

B.对教师职业的高度肯定

C.对教师道德行为的高度肯定

D.对教师道德品质的高度赞美

【答案】：D

7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.观察与分析阶段

B.积极的验证阶段

C.重新概括阶段

D.具体经验阶段

【答案】：A

8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.关心学生、了解学生

C.尊重学生、信任学生

D.把教学工作与热爱学生结合起来

【答案】：C

9.（）作为精神文明建设的一个突破口。

A.师德建设

B.国际学术交流

C.学术水平

D.教书育人

【答案】：A

10.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.职业认同

B.生涯规划

C.投身实践

D.榜样示范

【答案】：B

11.高等学校的核心职能是（）。

A.教学研究

B.社会服务

C.文化传承

D.科学研究

【答案】：D

12.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.专业为师

B.品德为师

C.身正为师

D.经验为师

【答案】：C

13.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。

A.社会主义道德

B.原始社会的道德

C.资本主义道德

D.奴隶社会的道德

【答案】：A

14.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）

A.交往地点、交往渠道、交往方式

B.交往对象、交往地点、交往方式

C.交往对象、交往渠道、交往地点

D.交往对象、交往渠道、交往方式

【答案】：D

15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的元认知能力

B.思维的综合性

C.思维的计划性

D.思维的逻辑性

【答案】：A

16.高等教育促进个体社会化的功能属于（）

A.负向功能、显性功能

B.正向功能、显性功能

C.负向功能、隐性功能

D.正向功能、隐性功能

【答案】：B

17.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。

A.性格

B.人格

C.能力

D.气质

【答案】：A

18.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。

A.“社会中心”模式

B.“学生中心”模式

C.“自然中心”模式

D.“教师中心”模式

【答案】：A

19.教师人格中最高的境界是（）。

A.经师

B.人师

C.匠师

D.高师

【答案】：B

20.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。

A.人文主义思想

B.自然权利思想

C.自由平等思想

D.三权分立思想

【答案】：A

21.心理学史上的第三次思潮是（）。

A.认知主义

B.人本主义

C.精神分析

D.行为主义

【答案】：B

22.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）

A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型

B.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用

C.高校应以培养学术型人才为主

D.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的

【答案】：B

23.教师道德品质通过（）才能表现出来。

A.道德行为

B.道德意志

C.道德情感

D.道德认识

【答案】