幼儿园冬至包饺子活动总结6篇.docxVIP

幼儿园冬至包饺子活动总结6篇

篇1

一、活动背景

随着冬日的脚步日益临近，我们又迎来了中华民族传统节气之一——冬至。冬至时节，气候渐寒，幼儿园为了弘扬传统文化，增强幼儿对中华民俗的了解，提升孩子们的实践能力，特别组织了冬至包饺子活动。本次活动旨在让孩子们通过亲手包饺子，感受传统文化的魅力，培养孩子们的团结协作精神，提高孩子们的动手实践能力。

二、活动准备

在活动前，我们对活动进行了细致的筹备。首先，制定了详细的活动计划，明确了活动的目的、时间、地点和人员分工。其次，对活动所需的材料进行了采购和准备，包括饺子皮、馅料、烹饪工具等。同时，对活动场地进行了布置，营造出浓厚的节日氛围。在活动开始前，我们向家长们发放了活动通知，邀请他们参与孩子们的活动，共同体验亲子包饺子的乐趣。

三、活动过程

活动当天，孩子们和家长们在老师的指导下，一起动手包饺子。首先，老师向孩子们介绍了饺子的历史和文化背景，让孩子们对饺子有了更深入的了解。接着，老师演示了包饺子的方法和技巧，孩子们和家长们认真观看，积极学习。然后，孩子们和家长们在老师的指导下，分组进行包饺子比赛。在比赛过程中，孩子们充分发挥自己的想象力，包出了形态各异的饺子。最后，大家一起品尝自己亲手包的饺子，分享成功的喜悦。

四、活动成果

通过本次活动，孩子们不仅学会了包饺子的技巧，还感受到了传统文化的魅力。家长们也积极参与其中，与孩子们共同度过了愉快的时光。活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。

在活动过程，我们也发现了一些问题。例如，部分孩子的动手能力还有待提高，需要在今后的活动中加强训练。同时，我们也意识到在筹备过程中还有一些细节需要更加注意，以确保活动的顺利进行。

五、活动收获

本次幼儿园冬至包饺子活动，不仅让孩子们学会了包饺子的技巧，还让他们感受到了传统文化的魅力。通过活动，孩子们增强了团结协作精神，提高了动手实践能力。同时，家长们也积极参与其中，与孩子们共同度过了愉快的时光，增进了亲子关系。

六、结语

总之，本次幼儿园冬至包饺子活动取得了圆满的成功。我们将继续努力，为孩子们创造更多的实践机会，让他们在实践中成长，在成长中快乐。

篇2

一、活动背景与目标

随着冬至节的临近，我们幼儿园为了弘扬传统文化，增进幼儿对中华民俗节日的了解，特别策划了一场以“欢乐冬至，包饺子共聚欢乐”为主题的冬至包饺子活动。本次活动的目的是通过动手实践，让孩子们了解冬至包饺子的习俗，感受传统文化的魅力，同时培养孩子们的团队协作能力和动手能力。

二、活动筹备与安排

1.筹备阶段

我们提前一周开始筹备活动，包括联系场地、准备食材、设计活动流程等。为了确保活动的顺利进行，我们特别邀请了有经验的厨师现场指导孩子们包饺子。

2.活动安排

活动分为以下几个环节：

（1）包饺子技巧展示：厨师现场展示包饺子的技巧，让孩子们了解包饺子的基本步骤和方法。

（2）动手实践：孩子们在家长和老师的指导下，亲手包饺子。

（3）饺子制作交流：孩子们分享自己包饺子的经验，交流制作技巧。

（4）品尝饺子：大家一起品尝自己亲手包的饺子，分享美食的快乐。

（5）活动总结：对活动进行总结，让孩子们了解冬至包饺子的意义。

三、活动实施与效果

1.活动实施

活动当天，孩子们热情高涨，积极参与。在包饺子环节，孩子们在家长和老师的指导下，认真包饺子，相互学习，互相帮助。在饺子制作交流环节，孩子们纷纷分享自己的制作经验，交流制作技巧，气氛热烈。在品尝饺子环节，孩子们品尝着自己亲手包的饺子，脸上洋溢着幸福的笑容。

2.活动效果

通过本次活动，孩子们不仅了解了冬至包饺子的习俗，还感受到了传统文化的魅力。同时，活动培养了孩子们的团队协作能力和动手能力，增进了家长与孩子之间的亲子关系。此外，活动还让孩子们体验到了劳动的快乐和成果，增强了孩子们的自信心和自豪感。

四、问题与建议

1.问题

在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分孩子对食材过敏，需要在今后的活动中更加关注孩子们的个体差异；另外，部分环节的组织还有待加强，以确保活动的顺利进行。

2.建议

为了更好地举办类似活动，我们提出以下建议：

（1）加强活动策划和筹备工作，确保活动的顺利进行。

（2）关注孩子们的个体差异，为不同需求的孩子们提供相应的帮助和支持。

（3）增加互动环节，让孩子们更好地参与到活动中来，增强活动的趣味性。

五、结语

本次“欢乐冬至，包饺子共聚欢乐”的冬至包饺子活动取得了圆满成功。通过活动，孩子们不仅了解了冬至包饺子的习俗，还感受到了传统文化的魅力。同时，