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高中语文答题技巧讲义

掌握模板轻松答题

第一课了解词语

一、词类

词，是语言里最小的、可自由运用的单位。分为实词和虚词。

（一）实词

实词是有比较实在的意义的词，能充当一定的句子成分。包括六类：名词，动词，形容词，数词，量

词，代词。

1.名词

可表示具体的事物、抽象的事物、时间。

表示人名的：如“孔子”“闰土”“父亲”；

表示处所的：如“三味书屋”；

表示时间的：如“正午”“晚上”；

表示方位的：如“中间”“下面”；

表示事物的：如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”；

表示抽象概念的：如“方法”。

2.动词

表示动作行为、心理活动、事物的发展变化。特别注意能愿动词、趋向动词（与方位名词区别，放在

表动作行为的动词后面表示动作行为的方向）、判断动词（是）。

有的动词表示一般的动作，如〃来〃〃去〃说〃走跑学习〃起飞审查认识〃等；

有的动词表示心理活动，如〃想〃〃重视〃〃注重〃尊敬了解〃”相信〃〃佩服”等，这样的动词前面往往可

加上很十分等程度副词；

有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做〃能愿动词〃。它们是“能〃要〃应肯〃〃敢〃”得d（3i）“〃能

够应该〃应当〃〃愿意“可〃可能〃〃必须〃。这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如〃得去〃〃能够做

””可考虑〃愿意学习应该说明〃”可能发展〃；

还有一些动词表示趋向，叫做〃趋向动词〃，如“来〃去〃〃上下〃进〃出〃上来〃〃上去下来下去

〃〃过来过去起”。它们往往用在-•般动词后面表示趋向，如“跳起来〃〃走下去“〃抬上来跑过去”；

是有也是动词，跟动词的用法一样，是也称为判断动词。

3.形容词

描摹人或事物，表状态、性质、颜色、形状。前面可加程度词修饰。形容词常用来修饰名词，恰当使

用形容词，能把人或事物写得具体、生动。如多少高胖死板〃〃奢侈〃胆小丑恶〃等。

4.数词和量词

数词表示数目，有确数（一、二、百、千）和概数（几、些、多数、少数）之分，还有序数（前头要

加上表示次第的“第、初、老”等等，如第一、初五、老三）。

量词表示单位，表事物单位（较多，表示个体的如只、个、台、枝、条；表示集体的如双、副、对、

类、帮；示不定量的如些、点）、度量衡单位（丈、尺、里、亩），动作行为的单位（较少，如次、回、

下、趟、遍、阵、场、遭、番）。数词和量词常常连用，构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词

前边，如本书；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边，如去次.

5.代词

代词包括人称代词（你、他、我们、你们、他们、自己、人家）、事物代词、指示代词（用来区别人

或事物，如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各）、疑问代