山东省泰安市泰山教育联盟2025届高三上学期12月联考联评语文试卷（含答案）.pdfVIP

泰山教育联盟2025届高三联考联评

语文试题2024.12

注意事项：

1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上，并在答题纸规定位置贴条

形码。

2.本试卷满分150分。共四个大题。

3.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

4.非选择题的作答：用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试

卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题19分)

阅读下面的文字，完成1~5小题。材料一：

博物馆及其文物富含中华民族文化信息，是人们形成文化认同、加强文化自信的重

要资源。随着时代发展，博物馆传统展陈方式已经不能满足大众日益增长的文化需求和

文化消费诉求，需要通过更多途径和方式提供更加丰富的文化产品，增加博物馆文化传

播广度与深度。近年来，文化创意产品受到社会广泛关注。如何进行文化创意产品研发

呢?故宫博物院的一些经验值得总结和讨论。

以学术研究成果为基础。故宫博物院专家的研究成果是文化创意产品研发的宝贵资

源。文物专家深入梳理和解读文物藏品内涵，选取特色鲜明，兼具文化价值、艺术价值

与情感价值的文物元素，为文化创意产品研发确定方向。设计团队深入挖掘文物藏品的

历史渊源、文化寓意、背后故事等，让文物气质与产品品质有效结合。

以文化创意研发为支撑。在注重深度挖掘文化的同时，强调产品的故事性、艺术性、

创意性，提升受众互动体验感，力求多元体现文化创意，使人们正确理解和真切感受故

宫博物院所传递的文化信息，更好地构建文化认同感。

以满足公众需求为导向。让中华优秀传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协

调，焕发新的生机活力，关键要及时了解并充分结合公众需求，将传统文化与彰显个性

的需求结合起来，使文创产品兼具时尚性、实用性及功能性。故宫重视以展览为契机，

让公众有机会通过相关出版物、数字技术应用等“把故宫文化带回家”,让传统文化有

机融入现代生活，真正做到文化传播“立体化”。

以提升文化体验为抓手。故宫博物院在产品研发过程中，适时提出从“数量增长”

转向“质量提升”。不断加强对产品设计、生产、营销各个环节把控，力争做到“故宫

出品，必属佳品”。通过新媒体技术和数字化手段，打造“数字故宫社区”,世界各地

的人们都可以通过官方网站、应用软件、社交媒体等渠道在线感受故宫文化魅力，让中

国优秀传统文化“飞入寻常百姓家”。

(摘编自单霁翔《以优质文化产品增强文化认同——故宫文创研发的启示》)

材料二：在新时代现代性视域下，文化遗产保护利用虽然已有许多成功和有益的探

索实践，但仍然有许多亟待解决的困境与难题。网络时代既为文化遗产快速传播创造了

无远弗届的时空条件，同时也带来前所未有的挑战。文化遗产价值呈现依靠传播方式的

持续更迭，网络时代提供了数字化、场景化新途径。如何实现遗产历史价值与现实功用

的有机结合?为此，实践上的积极探索势所必然，而文化遗产学本身的理论研究也刻不

容缓。

文化遗产的价值凸显虽然与现代化背景密切相连，但遗产本体具有的历史、美学、

社会等价值依然是其价值硬核所在。这就涉及遗产保护的原真性问题。严格说来，保存

原真性与传播利用是难以调和的一对矛盾：不仅遗产存在的历史情境难以复原，而且传

播利用过程还势必进一步损害仅存的历史情境。与此同时，即便保存了原真性，又如何

实现与现代社会对接并被普遍认同?现代性语境下，速度与更迭成为一种常态，长期历

史积淀生成的文化遗产一旦纳入新的传播速率之

中，碎片化、浅表化在所难免；传播速率倍增情况下，如何实现遗产保真与现代认

同的无缝对接?丽江古城作为世界文化遗产，旅游兴盛背后的原真性保护堪忧，而兴盛

是否就表明现代认同也很值得人们慎重思忖。

以文化遗产作为母本进行文创产品设计生产已成为普遍现象，并被认为是继承弘扬

传统文化的重要方式与途径。源于文化遗产的文创产品的确扩大了传统文化的传播范围，

一定程度增强了传统文化现代认同与经济功能；但却带来另一个问题，即浅表化、娱乐

化地传播接受传统文化，究竟在什么程度和范围内是有意义和有价值的?我们该如何从

浅尝辄止的表象化体验向深层精神文化认同转化?文化传承的目的远不只是将文化遗产

转化为文化娱乐消费，其终极目标是实