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大学两学一做学习安排具体方案

为了加强大学生的思想政治教育和素质教育，落实和深化“两学一做”学习教育，具体的学习安排方案如下：

一、学习内容

1.学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是“四个意识”和“四个自信”的概念以及实践中的重要意义。

2.学习党的基本理论路线方针、党的历史、党的十九大报告等党的文献，了解分享新中国70年的历程和伟大成就。

3.学习当前国家政策和重大国际事件，了解国内外政治、经济、文化等方面的信息，加强对时事热点的关注。

4.组织开展实践活动，培养爱国主义和社会责任感，增强个人的自我认同和价值感。

二、学习时间和安排

1.每周组织班级集中学习时间至60分钟，主要用于集中讲解和讨论。

2.指定专门时间，每周分散时间实现分散学习，组织关于“两学一做”的各项活动。如：心得交流汇报、主题实践活动等。

3.利用寒暑假时间进行集中学习，推动“两学一做”的时间安排向轻度扩展。

三、学习形式和方法

1.利用网络课堂进行在线学习，让学生自主学习。

2.开展集中学习、小组讨论、知识竞赛、演讲比赛等形式多样的学习活动，以增强学生的参与性和学习的积极性。

3.定期安排学生到社区、企业、农村开展社会实践活动，提高学生的实践能力和社会责任感。

4.对表现优秀的学生进行表彰，并将他们的经验得以分享，以数据为基础评价学生学习的质量。

四、学习目标

学习“两学一做”是为了更好地贯彻落实中央关于加强大学生思想政治教育和素质教育的要求，提高大学生的思想觉悟，培养具有一定政治素养和年轻态的党员，从而推动中国特色社会主义事业的发展。

五、学习效果的评价与总结

1.将学生们的学习效果纳入学生日常综合评价考核范围。

2.学校将对“两学一做”教育的开展情况和学习效果进行节日汇报和综合评价，对项目进行总结、加强质量监控。

通过上述学习安排方案，我们有信心能够真正做到“两学一做”，帮助大学生明确马克思主义原理，坚定国家意识，积极投身社会，为推动中国特色社会主义事业的发展做出自己的贡献。