九年级英语上册Unit2Colourreading1导学案牛津版.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

九年级英语上册Unit2Colourreading1导学案牛津版

九年级英语上册Unit2Colourreading1导学案牛津

版

班级姓名备课组长

【学习目标】

教师“个备”或学生笔记栏

1.了解不同颜色所代表的含义。

2.了解并理解有关情绪的词汇。

3.了解颜色和情绪的关系。

【重点、难点】

1.掌握四会词汇。

2.了解条件状语从句。

【课前预习】

选用方框中所给动词的适当形式填空

paint;decide;sleep;relax;feel

1.Orangecangiveyouahappyandwarm______.

2.Helookedattheteacherwithhis______eyes.

3.Haveyoueverwalkedintoaroomandfelt______?

4.Wearingredcanhelpyoumakea______.

5.Thewallsofourclassrooms______blue.Becauseblueis

acalmcolour.

【学习过程】

Step1

T:Whatisyourfavouritecolour?

Doyouknowcolourscaninfluenceourmoods?

Wewilllearnaboutcoloursandmoodstoday.

Step2

Studentsreadquicklyandanswer:

Howmanykindsofcoloursarementionedinthearticle?

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

Step3

Playthetapeandstudentsgiveoneortwoexamplesofeach

kindofcolour.

Step4

Studentsreadthearticleandfindoutwhatcoloursrepresent.

StudentsdotheexercisesinB1,B2andB3.

【当堂训练】

根据句意和中文提示写出单词

1.Redrepresentspurityandit’salsothecolourof_____(热)

andstrongfeelings.

2.Thisphotoalways_____(使想起)meofmychildhood.

3.Allofuswantedtoknow_______(是否)itwastrueornot.

4.Ifpeople______(需要)strength,redmaybeofsomehe