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青岛版(六三制新教材)一年级上册科学第二单元《给树做“名片”》.pptx

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教学课件青岛版一年级上册科学(六三制新教材)

9给树做“名片”

用什么办法将自己认识的树介绍给同学们?yònɡshénmebànfǎjiānɡzìjǐrènshideshùjièshàoɡěitónɡxuémenɡěitāzuòyìzhānɡmínɡpiàn给它做一张“名片”

银杏树的“名片”请你观察名片是什么样的,名片里有什么内容?

银杏树的“名片”你想怎样做名片?我想先去观察树形,再去……最后……

按顺序观察整体部分

观察树形时要注意什么?站近处看,只能看到树形的一部分站远处看,才能看到完整的树形。huà shù xínɡ画 树 形

怎么画出树的基本形状?能看清树的主干和明显的侧枝。把银杏树分成几个明显的基本形状。

制作树皮拓片

制作树皮拓片

采集什么样的树叶?干枯破损的树叶新鲜完整的树叶

粘贴拓片和树叶的时候需要注意什么?方法指导:贴拓片如果拓片太大,要将拓片剪成合适的形状和大小,再贴。粘树叶:先压平树叶,再粘树叶。

给树做“名片”的步骤

名片在户外容易损坏。怎么解决?

活动①:选择合适的挂绳材料。

用塑封机进行塑封保护活动②:增加塑料膜起到保护纸质名片的作用。用双面胶密封

对于名片,你还有什么要求吗?我想让名片更漂亮。我想……装饰一下

明确问题制定方案实施方案改进完善发布成果怎样给树做“名片”?设计树的“名片”。观察并记录树的特点,制作树的“名片”。改进、完善树的“名片”。展示树的“名片”。

作业布置任务:在家长的帮助下继续改进完善名片,让它变的更漂亮,能展示更多信息,做更多名片,认识校园里更多的树。

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