高中生物《光合作用》教案.pdf

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高中生物《光合作用》教案

本节可引入的话题很多，如：

①可从全世界面临的一些生态危机，如粮食、化石能源、环

境污染等入手;

②或从花卉、农作物、果蔬的栽培方法或增产的措施入手;

③或从一些自然灾害，蝗灾、沙尘暴等入手;

④或动物、植物的同化作用区别等等方面切入光合作用;

⑤还可通过教材提供的光合作用的发现所列举的几个实验

为切入点进入光合作用的学习，其中较易作为切入点的实验有：

德国科学家萨克斯成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生淀

粉的实验(学生在初中就做过);德国科学家恩

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