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英语教学11月工作总结6篇

篇1

时光飞逝，一个月的时间已经过去，本月英语组全体老师团结协作、奋力拼搏，在教育教学和课题研究等方面取得了丰硕的成果。现结合工作总结如下：

一、强化理论学习，更新教育观念。

1.认真学习《英语课程标准》，以课堂教学创新为重点，努力转变教学观念，大力倡导“任务型”教学和探究式学习，使英语课堂教学焕发出勃勃生机。

2.在学习理论的同时，组织教师观看优质课录像，学习先进经验，取长补短，用于指导自己的教学实践。

二、深化课堂教学改革，提高课堂效率。

1.深化课堂教学改革，继续推行“三五X”教学模式，使英语课堂教学更加符合学生实际，突出听说训练，扩大课堂容量，注重能力培养，使英语课堂教学焕发出勃勃生机。

2.认真组织集体备课，注重发挥集体智慧，加强对教案的研讨和交流，注重教学反思。

3.完善学生评价机制，把评价内容和学习过程、学习成果结合起来，注重学生的进步和提高。

三、加强课题研究，提高科研水平。

1.继续开展“英语高效课堂”课题研究活动。在课题研究过程中，做到“五定”（定时间、定地点、定人员、定内容、定措施），“四有”（有计划、有总结、有成果、有资料）。同时注意及时总结经验，发现和解决问题。

2.及时收集和整理课题资料，撰写课题阶段性报告。同时，鼓励教师积极撰写教育教学论文，并参加各级各类论文评比。

四、开展课外活动，提高学习兴趣。

1.继续开展“快乐英语”课外活动小组，扩大使用英语的范围。通过阅读英语故事、观看英语动画等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。

2.举办了“圣诞英语晚会”，通过表演英语节目、英语歌曲比赛等形式，营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生的学习兴趣。

五、加强师资培训，提高教师素质。

1.组织教师参加各级各类培训和学习活动，如骨干教师培训、教学基本功比赛等，不断提高教师的业务水平和教学能力。同时，鼓励教师继续深造，提高学历层次。

2.加强师德教育，培养教师爱岗敬业、无私奉献的精神。通过师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，营造良好的师德氛围。

六、加强家校联系，形成教育合力。

1.通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家中的学习和生活情况。同时，向家长宣传英语学习的重要性和学习方法，争取家长的支持和配合。

2.利用网络资源，如微信群、QQ群等工具，与家长保持密切联系，及时解决学生在学习过程中遇到的问题。

七、存在的问题及改进措施：

1.部分学生英语基础薄弱，学习兴趣不高。针对这一问题，我们将加强与学生的沟通，了解他们的学习困难和需求，采取针对性的教学措施进行辅导和帮助。同时，引导他们认识到英语学习的重要性和趣味性，激发他们的学习兴趣。

2.课堂教学创新不足。在今后的教学中，我们将继续加强课堂教学创新研究和实践探索，不断尝试新的教学方法和手段，提高英语课堂的教学效果和学生的综合素质。

3.课外活动开展不够丰富多样。我们将继续加强课外活动的组织和开展工作创新活动形式和内容注重学生的参与性和互动性激发学生的学习兴趣和积极性。

篇2

英语教学工作总结报告——十一月份

一、引言

本月，我作为英语教师，致力于提升教学质量，强化学生英语应用能力。通过多样化的教学方法和策略，我们取得了显著的成果。本报告旨在回顾本月工作，总结经验教训，并展望下一阶段的工作方向。

二、工作内容概述

1.课堂教学管理与创新

-完成授课任务：完成了本学期所有课程计划，确保课程进度与质量。

-教学方法优化：结合线上教学资源，引入互动式教学手段，提高学生参与度。

-小组合作活动：组织小组讨论和角色扮演等活动，加强学生的团队合作能力和口语表达能力。

2.学生英语能力培养

-阅读能力提升：通过经典英文原著选读和深度解析，增强学生英语阅读理解能力。

-听力训练强化：利用听力材料和在线资源，进行听力技巧训练和听力理解练习。

-口语实践机会：安排学生参加英语角活动，鼓励学生与外教进行对话交流。

-写作指导：系统教授英语写作技巧，布置定期写作任务并予以反馈指导。

3.教育教学研究与进修

-参加教研活动：积极参与学校组织的英语教学研讨活动，与同行交流教学经验。

-专业进修学习：通过在线课程和研讨会，更新教学理念和策略，提升教学能力。

三、重点成果与创意举措

1.教学成果显著

-提升了学生的平均英语成绩，特别是阅读和听力部分的成绩表现突出。

-在校内英语竞赛中取得了优异的成绩，多名学