九年级化学上册课题2化学是一门以实验为基础的科学拓展训练.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

课题2化学是一门以实验为基础的科学

基础闯关全练

拓展训练

1.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是()

A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化

B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量

C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊

D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧

答案D蜡烛燃烧时,石蜡先由固态变成液态,再变成气态,然后石蜡蒸气燃烧,产生黄白色火焰,放出热量,生

成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A、B、C选项均正确。用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛能重

新燃烧,故D选项错误。

2.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水。

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取

出,可以看到火柴梗的(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。

结论:蜡烛火焰的温度最高。

(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清

的石灰水,振荡后出现的现象是。

答案(1)小(2)a外焰

(3)水珠澄清的石灰水变浑浊

解析(1)蜡烛可浮在水面上,说明石蜡的密度比水小。(2)蜡烛火焰中外焰温度最高,其次为内焰,焰心温度最低,

故火柴梗的a处最先炭化。(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧

杯内壁有水珠出现;向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后可观察到澄清的石灰水变浑浊。

能力提升全练

拓展训练

1.在下列气体中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是()

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

①空气②人呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的气体

A.①③B.①②C.②③D.①④

答案A①空气中二氧化碳含量太少,不能使澄清石灰水变浑浊;②人呼出的气体中二氧化碳含量较多,能使澄

清石灰水变浑浊;③氧气不能与石灰水反应,不能使澄清石灰水变浑浊;④蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,能使澄清

石灰水变浑浊。

2.诺贝尔化学奖曾授予美、德两国的三位科学家,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的成就。他们开

创性的成就使光学显微镜能够窥探纳米世界。下列对科学探究认识错误的是()

A.化学实验是科学探究的重要途径

B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作

C.实验方案的设计是科学探究的重要环节

D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节

答案B化学实验是进行科学探究的重要途径。实验方案的设计是科学探究的重要环节,同时科学探究也是一

个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。

三年模拟全练

拓展训练

(2018福建龙岩初中第一次测试,20,★☆☆)与化学实验成功无必然联系的因素是()

A.严谨的科学态度

B.科学的实验方法

C.合理的实验步骤和操作方法

D.偶然的巧合

答案D化学实验是一项严谨、科学的探究过程,实验成功需要严谨的科学态度、科学的实验方法以及合理的

实验步骤和操作方法,偶然的巧合不是实验成功的必然要素,故选D。

五年中考全练

拓展训练

化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是()

A.化学实验B.建立假设

C.逻辑推理D.收集证据

答案A化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。研究和发展

化学学科的基础是化学实验,故选A。

核心素养全练

拓展训练

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净,这说明与空气相比,人体