【科教版】小学科学-1.3《放大镜下的晶体》课件.ppt

放大镜下的晶体科学教科版六年级下

新知导入昆虫世界精彩纷呈，它们有奇特的结构和生活习性。视频播放：各种昆虫（节选）

新知导入我们身边除了精彩纷呈的昆虫世界之外，还有一个种类繁多的物质世界。①你注意过它们的结构吗？②用放大镜观察能发现什么？

新知讲解活动1：美丽的晶体食盐白糖碱面味精厨房里有食盐、白糖、碱面和味精等物质，你能区分吗？

新知讲解①先用肉眼观察，再用放大镜观察。②将观察到的形状和结构绘制在活动记录单里。（一粒）③思考：同种物质颗粒形状都大致一样吗？温馨提示

新知讲解食盐白糖味精碱面放大镜下观察到的晶体

新知讲解名称肉眼观察放大镜观察我的发现食盐白糖味精碱面活动记录单颗粒状颗粒状粉末状细长颗粒状粉末状①同种食盐或者白糖、味精、碱面等的颗粒大致都是一样的②食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体

新知讲解食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

新知讲解晶体的形状多种多样，但都很有规则。◆有的是立方体◆有的像金字塔◆有的像一簇簇的针……

新知讲解水晶：六方锥体黄铜矿：四面体状维生素C：一簇簇针认识常见的晶体

新知讲解雪花：六角形黄铁矿：八面体或立方体

新知讲解朱砂：厚板状或菱面体方解石：纤维状、钟乳状铬酸铅矿：柱状

新知讲解通过欣赏美丽的晶体形状后，你有什么发现吗？◆颜色不同，◆形状各异，◆大小不同，◆都有规则。

新知讲解这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。我们还发现，许多岩石是由矿物晶体集合而成。

新知讲解其实，自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。以下各种物质，你认为哪些不是晶体?玻璃、冰、珍珠、雪花、食盐、白糖、味精玻璃：不是，是颗粒珍珠：不是，没有规则的几何形状。（我们看到的珍珠形状是人们加工而成的。）

新知讲解在肉眼和放大镜的观察下，碱面都是粉末状，它是晶体吗？教你一招

新知讲解活动2：制作晶体放大镜、食盐、味精烧杯、滴管、玻璃片制作材料

新知讲解制作过程①制作一些浓的食盐、食用碱或味精的溶液②用滴管滴几滴在玻璃片上③待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹

新知讲解放大镜观察食盐的晶体碱的晶体白糖的晶体

新知讲解把我们观察的结果记录下来。

新知讲解食盐、白糖、味精和碱面的晶体太小，我们能不能做一个大的晶体？活动3：拓展活动

新知讲解视频：制作大粒晶体

新知讲解实验材料大颗粒食盐(半杯);搅拌棒(x2);玻璃容器(x2);简易过滤装置线、开水

新知讲解操作流程◆玻璃容器內倒入80毫升开水；

◆将适量的食盐倒入玻璃容器;

◆充分搅拌食盐,直到不再溶解;

◆将溶液过潓到玻璃容器内;

◆用搅拌棒悬挂一颗食盐放入溶液内;

◆悬挂的食盐晶体与杯子底部需要保持2-3厘米的距离；◆静置等待几天,观察悬挂的食盐颗粒发生了什么变；◆如果杯底也出现食盐晶体,可以把液体过滤；◆再把颗粒放回潓液中继续静置观察◆可多次重复上一步骤,悬挂的食盐晶体会越来越大。

课堂练习选择题1、食盐晶体在放大镜下的形状是()A、柱状B、一簇簇针状C、立方体2、关于晶体,下列说法中正确的是()A、自然界中的所有物质都是晶体组成的B、常见的味精粒是正方体的C、溶液中不可能出现晶体D、食盐颗粒不具有规则几何外形CC

课堂练习1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）2、玻璃、琥珀和珍珠都是晶体。（）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4、有的晶体很大，有的晶体很小。（）5、花岗岩中的晶体有长石、云母、石英三种。（）6、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体。（）判断题√√√√??

拓展提高晶体是怎么形成的？自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后形成矿物的晶体。

课堂总结通过本节课的学习，我们知道一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规则的几何外形，这就是晶体。自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。我们采用蒸发法制作晶体。同时我们还认识了常见的几种晶体。

板书设计放大镜下的晶体美丽的晶体制作晶体拓展活动

作业布置如图所示，你能制作出这样美丽的食盐缎带结晶体吗？动手试试