【全国】中考物理临考解题技法速练-专题18电流和电路（方法与技巧）（原卷版）.pdf

专题18电流和电路

一．如何根据电荷的相互作用规律判断带电体电荷种类？

【方法技巧】(1)首先应明确相互作用的物体是否都带电。

（2)若都带电，则直接根据电荷间的相互作用规律判断各带电体的带电种类。

(3)若两物体是否都带电不明确,则相互排斥的两个物体一定带电，且带同种电荷；相互吸引的两个物体有

可能带异种电荷,也可能一个带电,另一个为不带电的轻小物体。

【典例剖析】如图,小伟用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿）的饮料吸

管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动,用纸巾摩擦吸管一端使其带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒放

在吸管带电一端的附近，发现吸管被排斥,下面说法正确的是（)

A．摩擦起电的实质是物质束缚电子能力不同,正电荷发生转移的现象

B．此现象中最后纸巾得到电子,带上负电荷

Ｃ．说明纸巾和吸管摩擦,电子从吸管转移到纸巾

D．把某个物体放在吸管另一端的附近，发现吸管向物体靠近,由此能判断该物体是否带电

二．如何解释摩擦起电的原因？

【疑难诠释】不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子

的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上;失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物

体因有了多余电子而带等量的负电.可见,摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子从一个物体转移到另一个

物体。

如丝绸与玻璃棒相互摩擦时，由于丝绸的原子核束缚电子的能力比玻璃棒的原子核束缚电子的能力强，玻

璃棒会失去电子带正电，丝绸因得到电子而带等量的负电。

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特别提醒：接触带电也是电子的转移,验电器带电是一种接触带电的现象。

【典例剖析】

1.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的小球，发现验电器的两个金属箔片张开，如图所示.以下说法

正确的是（）

A。毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强

B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中毛皮失去电子

Ｃ．验电器的金箔片张开是因为带了异种电荷

D.验电器上端的小球是用塑料制成的，目的是使金属箔片更容易张开

２.物质有多种物理属性,用金刚石制成划玻璃的刀,是利用金刚石___＿＿大的特性。因为铝具有较好的延

展性，所以铝可以压成很薄的“铝箔条”。如图所示一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平

架在针的顶端。将橡胶棒与一块毛皮摩擦后靠近铝箔条一端时，原来静止的铝箔条绕针向橡胶棒方向旋转,对

此的解释是：橡胶棒摩擦时＿_____（得到电子/失去电子)而带上______（正／负）电,因此具有______的

性质，使铝箔条跟着转动。

三．如何根据实物图画电路图?ﻫ【方法技巧】（1）先理清电流的路径,可从电源正极开始,沿着电流的方

向逐个寻找，直到电源负极；

（2）利用规定的电路元件符号依次画出每条电流路径上的电路原件.

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所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。

特别提醒:正确画电路图还应注意以下问题：

①必须用规定的电路元件符号；

②元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处；

③整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直；

④在线路的连接交叉点上，用实心点表示交叉连接。

【典例剖析】小红用ab、cd等若干导线连接了如图所示的电路（所有元件均完好）：

(1）当电键闭合时,灯L___＿_＿_,灯L_______。（均选填“发光”或“不发光”)

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（2）如何修改可以使其成为正确的电路（要求只改变一根导线的连接）

(a）成为串联电路____＿__＿＿____＿＿_＿＿__＿_______＿___＿＿____.

（b）成为并联电路_____＿_______＿___________＿_______＿＿___.

四、如何根据电路图正确连接实物图？

【方法技巧】首先要分析各元件之间的关系，若是串联，电源和元件依次连接；若是并联，分清干路和支

路上的元件，特别要明确开关的控制对象。

方法一：通常采用“先串后并,由正到负”的顺序，逐条导线对照电路图进行连接。“先串后并”是指先

连接含电路元件较多的串联部分，后连接电路的并联部分；“由正到负是指连接电路的串联部分时,从电

源的正极出发，顺着电流的方向，对照电路图将各个元件顺次连接起来,直到电源的负极。注意连接顺序

要和电