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2025年教师资格考试高中生物学科知识与教学能力新考纲必刷题精析
一、单项选择题（共73题）
1、1
题目：关于细胞周期的描述，下列哪一项是正确的？
A.G1期主要进行DNA复制和合成蛋白质
B.S期是细胞进行有丝分裂的时期
C.G2期合成RNA聚合酶
D.M期包括分裂前期、中期、后期和末期
答案：D
解析：细胞周期是指从一次细胞分裂结束开始到下一次细胞分裂结束时为止的全过程。它分为G1期、S期、G2期和M期四个阶段。其中，G1期细胞在合成蛋白质，但不进行DNA复制；S期进行DNA复制；G2期合成RNA聚合酶，为分裂做准备；M期则进行细胞分裂，具体包括分裂前期、中期、后期和末期。
2、2
题目：以下哪种植物激素对植物的生长发育具有促进作用？
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
答案：B
解析：生长素、细胞分裂素和赤霉素都对植物的生长发育具有促进作用，而乙烯则主要负责调节果实成熟和脱落等生理过程。因此，正确答案是B。
3、在高中生物教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的探究能力？
A.讲授法
B.演示法
C.小组合作探究法
D.读书指导法
答案：C
解析：小组合作探究法是一种以学生为主体，教师引导的教学方法，通过小组讨论、实验操作等活动，让学生在探究过程中发现问题、分析问题、解决问题，从而培养学生的探究能力和团队合作精神。其他选项虽然也是常用的教学方法，但相对于小组合作探究法在培养学生探究能力方面效果较差。
4、以下关于基因突变的说法，错误的是：
A.基因突变是指基因序列发生改变
B.基因突变具有随机性、不定向性和低频性
C.基因突变是生物进化的重要驱动力
D.基因突变一般不会导致生物性状的改变
答案：D
解析：基因突变是指基因序列发生改变，具有随机性、不定向性和低频性，是生物进化的重要驱动力。选项D说法错误，因为基因突变可能导致生物性状的改变，如孟德尔豌豆实验中，豌豆的高茎和矮茎性状差异就是由基因突变引起的。
5、在细胞有丝分裂过程中，DNA复制发生在哪个时期？
A.间期B)前期C)中期D)后期
答案：A)间期
解析：DNA复制发生在细胞周期的间期，这是细胞分裂前的准备阶段，此时染色体已经形成，但还没有进行分裂。DNA复制完成后，细胞进入分裂期。
6、下列关于细胞凋亡的描述中，哪一项是正确的？
A.细胞凋亡是一种主动的程序性死亡过程。
B.细胞凋亡是由环境因素直接引起的。
C.细胞凋亡过程中没有基因表达的变化。
D.细胞凋亡不会引发炎症反应。
答案：A)细胞凋亡是一种主动的程序性死亡过程。
解析：细胞凋亡是一种主动的程序性死亡过程，它由基因调控决定，对维持组织稳态非常重要。细胞凋亡是由基因表达变化控制的过程，而不是单一因素如环境因素直接引起的。此外，在细胞凋亡过程中，细胞会引发炎症反应，因此选项C和D不正确。
7、在高中生物教学中，教师引导学生通过观察、实验等方法进行科学探究，以下哪种方法最有利于学生形成科学探究的基本技能？
A.单一观察法
B.多种实验方法
C.纯粹记忆法
D.直接讲授法
答案：B
解析：多种实验方法可以让学生在操作过程中学会如何设计实验、分析数据、得出结论，从而形成科学探究的基本技能。单一观察法和纯粹记忆法不利于培养学生的科学探究能力，而直接讲授法则不能让学生亲身体验探究过程。因此，选项B正确。
8、在高中生物教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的生物学科核心素养？
A.强化知识点记忆
B.增加课堂练习题量
C.结合实际案例进行教学
D.严格控制课堂纪律
答案：C
解析：结合实际案例进行教学有助于学生将生物学知识与实际生活联系起来，提高学生的实践能力和创新意识，从而培养学生的生物学科核心素养。强化知识点记忆和增加课堂练习题量虽然有助于学生掌握知识，但不足以提高核心素养。严格控制课堂纪律是教师的基本职责，但并非直接提高核心素养的教学策略。因此，选项C正确。
9、关于细胞膜的流动性，以下描述正确的是：
A.细胞膜中的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的。
B.磷脂双分子层中，磷脂分子可以沿垂直于膜平面的方向自由移动。
C.蛋白质分子不能在细胞膜内部分布。
D.细胞膜的流动性与温度无关。
答案：B
解析：细胞膜具有一定的流动性，其中磷脂双分子层中的磷脂分子可以沿着垂直于膜平面的方向自由移动。而蛋白质分子则可以在膜上或在膜内进行运动，以执行其特定的功能。因此，选项A、C、D的描述不准确。温度会影响细胞膜的流动性，通常温度升高会增加膜的流动性，这是因为在高温度下，分子运动更活跃，从而使得膜更容易保持流动性。所以B是正确的。
10、下列哪种物质的跨膜运输方式不属于被动运输？
A.单纯扩散
B.易化扩散
C.主动运输
D
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